Mil refranes y una psicología. ¿Cuán científico puede ser el conocimiento contenido en los refranes?

ISBN-13: 9783668259355 / Hiszpański / Miękka / 2016 / 40 str.

Rogelio Bermudez Sarguera

Opis

Redaccion Cientifica del ano 2016 en eltema Psicologia - Psicologia general, Universidad Metropolitana del Ecuador, Materia: 2016-2017, Idioma: Espanol, Resumen: El presente articulo forma parte de un triptico que aborda las relaciones que pudieran vislumbrarse entre refranes, a saber, dialecticas y de causa-efecto. Especificamente este, concierne a la identificacion de la relacion dialectica que subyace entre algunos de ellos, entendidos como dichos agudos y sentenciosos de uso comun, de origen popular y que, de forma figurada y pintoresca, suelen abrazar ensenanzas psicologicas de relevante sabiduria. Tomar conciencia de que somos contradictorios y paradojales por antonomasia, requiere la renuncia de reflejar nuestra realidad unicamente desde uno de sus dos lados y a eso nos impele tambien la dialectica entre refranes, constituyendose en fuerza generatriz de nuestro desarrollo personal, sea cual fuere la raza, la clase, la nacionalidad, la profesion u oficio que profesemos. A juicio nuestro, denotar este tipo de relacion pudiera constituir un suelo propicio para ensenar al estudiante de la educacion superior no solo el metodo dialectico, sino tambien la formacion de valores de sesgo moral.

O autorze

Bermúdez Sarguera, RogelioNació en Santiago de Cuba en 1957. Concluye sus estudios universitarios y obtiene la Licenciatura en Psicología por la Universidad Estatal de Tashkent, Usbekistán (1977-1982). Recibe el título de Máster en Ciencias Filosóficas en 1991, por el Centro Nacional de Investigaciones Científicas de Cuba (CENIC). Doctor en Ciencias Pedagógicas por el Instituto Central de Ciencias Pedagógicas de Cuba (ICCP). Ha participado en múltiples eventos científicos en el extranjero (España, Ecuador, México, Brasil, Chile, Colombia, Bolivia, Angola, etc.) y en Cuba. Ha publicado más de 10 libros sobre psicología y metodología de la enseñanza y del aprendizaje. Ha recibido múltiples premios por la labor investigativa desplegada. Le fue otorgada, por el Consejo de Estado de la República de Cuba, la distinción "Por la Educación Cubana". Ha impartido cursos de post-grado en Doctorados, Maestrías, Especialidades, Diplomados, Entrenamientos y Tutorías sobre temáticas concernientes a: metodología de la enseñanza y del aprendizaje, psicología de la enseñanza y del aprendizaje para la educación superior, formación de hábitos y habilidades profesionales en la educación superior, metodología de la investigación educativa, formación y desarrollo de la personalidad del estudiante de la educación superior, formación y desarrollo del pensamiento científico en los estudiantes de la educación superior, lógica del conocimiento científico, etc. Actualmente es Docente-investigador de la Universidad Metropolitana del Ecuador y de la Universidad de Guayaquil.