ISBN-13: 9783668031463 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 152 str.
ISBN-13: 9783668031463 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 152 str.
Masterarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Padagogik - Interkulturelle Padagogik, Note: 1,0, Universitat Osnabruck (Institut fur Migrationsforschung und Interkulturelle Studien), Veranstaltung: Migrationsforschung, Schulbuchforschung, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Masterarbeit soll den Fragen nachgegangen werden, welche und wie zeitgeschichtliche Migrationsphanomene von und nach Deutschland seit dem Ende des Zweiten Weltkrieges diachron Eingang in Schulbucher der gymnasialen Oberstufe (Klassen 11-13) gefunden haben. In Anlehnung an eine diskursgeschichtliche Inhaltsanalyse sowie die Themen-Frequenzanalyse sollen hierfur exemplarisch 19 Schulbucher des Landes Niedersachsen der 1950er bis 2000er Jahre untersucht werden. Neben dem Fach Erdkunde stehen dabei auch die Facher Gemeinschaftskunde und Geschichte im Interesse der Arbeit. Diese gesellschaftswissenschaftlichen Schulfacher reprasentieren jeweils Perspektiven, die Schulern der gymnasialen Oberstufe die politisch abgesicherte Beobachtung gesellschaftlicher Entwicklungen und Prozesse mit Blick auf das Thema Migration ermoglicht.