Migration Und Migrant(inn)En Im Schulbuch: Diskursanalysen Nordrhein-Westfälischer Politik- Und Sozialkundebücher Für Die Sekundarstufe I

ISBN-13: 9783658066871 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 381 str.

Helmut Geuenich

Opis

Schulbucher filtern - wie andere Massenmedien auch - Informationen uber Gesellschaft und Politik. Sie erreichen uber die Schule und den Unterricht Kinder und Jugendliche in groer Zahl und beeinflussen das Bewusstsein vieler Menschen. Insofern kann eine Analyse der Darstellung von Migration und Migrant(inn)en in Schulbuchern einen wichtigen Beitrag zur Erklarung der Einstellung vieler Bundesburger zu entsprechenden Themen leisten. Eine derartige Untersuchung erscheint auch deshalb von Bedeutung, weil Schulbucher in dieser Hinsicht im Unterschied zu anderen Medien (Fernsehen / Zeitungen) selten, fur Nordrhein-Westfalen noch nie, wissenschaftlich erforscht wurden.

Spis treści

Begriffsklärung.- Zur historischen Entwicklung der Migration in Deutschland.- Schulbuch und Migration.- Zum Forschungsansatz.- Schulbuchanalysen.- Ergebnisse der Schulbuchanalysen.- Folgerungen für den Unterricht und die Schulbuchentwicklung.

O autorze

Helmut Geuenich war als Gymnasiallehrer tätig. Seine Dissertation reichte er an der Universität zu Köln ein.

Blurb

Schulbücher filtern – wie andere Massenmedien auch – Informationen über Gesellschaft und Politik. Sie erreichen über die Schule und den Unterricht Kinder und Jugendliche in großer Zahl und beeinflussen das Bewusstsein vieler Menschen. Insofern kann eine Analyse der Darstellung von Migration und Migrant(inn)en in Schulbüchern einen wichtigen Beitrag zur Erklärung der Einstellung vieler Bundesbürger zu entsprechenden Themen leisten. Eine derartige Untersuchung erscheint auch deshalb von Bedeutung, weil Schulbücher in dieser Hinsicht im Unterschied zu anderen Medien (Fernsehen / Zeitungen) selten, für Nordrhein-Westfalen noch nie, wissenschaftlich erforscht wurden.

 

Der Inhalt

• Zur historischen Entwicklung der Migration in Deutschland

• Schulbuch und Migration

• Ergebnisse der Schulbuchanalysen

• Folgerungen für den Unterricht und die Schulbuchentwicklung

 

Die Zielgruppen

• Migrationssoziolog(inn)en

• Erziehungswissenschaftler(innen)

• Lehrer(innen)

• Autor(inn)en, Redakteurinnen und Redakteure im pädagogischen

Verlagswesen sowie politisch Verantwortliche

 

Der Autor

Helmut Geuenich war als Gymnasiallehrer tätig. Seine Dissertation reichte er an der Universität zu Köln ein.