Metodologia de Resolução de Problemas na Formação de Professores

ISBN-13: 9786139716784 / Portugalski / Miękka / 2018 / 264 str.

Mara Elisângela Jappe Goi

Opis

Nesta obra apresenta-se um estudo de caso no âmbito da formação de professores de Ciências. O objetivo foi o trabalho com os professores da Educação Básica no que tange aos aspectos conceituais e metodológicos da Resolução de Problemas. Nesse contexto, considerou-se como pergunta central dessa investigação: Qual a melhor estrutura para um curso de formação continuada que pretenda fornecer ao professor elementos pedagógicos, epistemológicos e psicológicos para trabalhar com a resolução de problemas nos contextos das aulas de Ciências? Para atingir os objetivos frente à amplitude do tema da pesquisa, procurou-se dialogar com várias vertentes do campo da investigação em Ensino de Ciências, buscando integrá-las. As análises foram alicerçadas nas contribuições teóricas de autores que sustentam tal temática na formação de professores e de uma revisão da literatura formação de professores e Resolução de Problemas. A experiência realizada e os dados obtidos indicaram que o desenvolvimento de competências no processo de elaboração e resolução de problemas pode ser realizado em curso de imersão que envolva professores de diferentes áreas.

O autorze

Goi, Mara Elisângela Jappe
Professora da Unipampa-Universidade Federal do Pampa-Caçapava do Sul/RS. Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul-UFRGS, Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Luterana do Brasil-ULBRA, licenciada em Química pela UNIJUI/RS.