Messen, Steuern und Regeln mit Lego Mindstorm. Fußballroboter mit Stadion: Zur Verwendung für Lehrpersonen im Schulunterricht, an Projekttagen oder AG

ISBN-13: 9783668331396 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 36 str.

Andreas Meyer

Opis

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Padagogische Hochschule Ludwigsburg (Technik), Veranstaltung: Messen, Steuern und Regeln mit Lego Mindstorm, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Lego Mindstorm NXT Projekt des LFRmS-Fahrmodells wurde im Rahmen der Vorlesung -Mikrosysteme in der Mess-, Steuer- und Regelungstechnik- durchgefuhrt. Die Idee -Fuballspielender Legoroboter mit Stadion- wurde kreativ entwickelt und stellt nur einen bedingten Inhalt, vorgefertigten Bauformen, jedoch keine spezifische didaktische Verbindung zu den Lernangeboten von -Lego Education- dar. Aus diesem Grund ist es mir in dieser vorliegenden Arbeit besonders wichtig die hardware- und software-technischen Funktionen des LFRmS doch sehr detailliert darzulegen, um in Hinsicht auf die didaktische Verwendung in der Schule das Projekt nachbauen bzw. verwenden zu konnen. Im ersten Schritt wird im historischen Werdegang geklart, welche Intention bzw. Hintergrundgedanken -Lego Mindstorm- beinhaltet. Im Anschluss erfolgt, die funktionelle Beschreibung der verwendeten mechanischen und elektrischen Bauteile, sowie eine kurze Einfuhrung in die mitgelieferte Software -NXT 2.1 Programming-, sowie die didaktische Legitimierung von LM im schulischen Bereich. Die anschlieende Erlauterung des Fahrmodells beschreibt den Weg von der Ideenfindung, bis zum Auf-bau des LFR und Stadions. Dies beinhaltet die Justierung und die funktionelle Auslegung der verwendeten Sensoren und Aktoren, sowie deren Zuordnung im steuerungstechnischen System, als auch die damit verbundenen selbst erstellten NXT-Programme. Im abschlieenden Resumee werden verschiedene Problemstellungen, sei es projektspezifisch oder den padagogischen Bereich betreffend charakterisiert und analysiert. In diesem Zusammenhang wird das didaktische Potential von LM-Education und dem LFR-Fahrmodells hinterfragt und nach Losu

O autorze

Andreas Meyer, geb. 1963, studierte Theologie, Psychologie, Neogräzistik, Byzantinistik und Literaturwissenschaft. Er lebt in Berlin, arbeitet als Therapeut in eigener Praxis, als pädagogisch-psychologischer Berater an Schulen und in sozialen Einrichtungen sowie international als Dozent. Andreas Meyer ist Autor der beiden vielbeachteten Bände Die letzten Templer (Bd. I und II, 2. Aufl., IL-Verlag, Basel), von Nietzsche und Dionysos. Eine Suche nach den Quellen des Lebens (IL-Verlag, Basel), Sanfte Schmetterlings-Babymassage. Die Entwicklung der Lebenskräfte und ihre physiologischen Grundlagen (Mayer-Info3 Verlag, Frankfurt/Main) sowie Zwei Orientreisende auf der Suche nach dem 'wahren Selbst'. Théophile Gautier und Gérard de Nerval (Shaker-Verlag, Aachen). Im GRIN-Verlag erschien von ihm: Ästhetizismus Als Flucht vor einer dekadenten Gesellschaft? Oscar Wildes ästhetische Weltsicht in 'Das Bildnis des Dorian Gray.