Mentale Prozesse Beim Hoerverstehen in Der Fremdsprache: Eine Studie Zur Validitaet Der Messung Sprachlicher Kompetenzen

ISBN-13: 9783631622810 / Niemiecki / Twarda / 2012 / 285 str.

Henning Rossa

Opis

Diese empirische Studie untersucht die Validitat eines Horverstehenstests in der Fremdsprache Englisch, der in der Schulleistungsstudie DESI zur Messung der Kompetenzen von Schulerinnen und Schulern der neunten Klasse eingesetzt wurde. Die zentralen Forschungsfragen lauten: Inwiefern gelingt es, mit den Testaufgaben die Facetten des theoretisch spezifizierten Testkonstrukts Horverstehen in der Fremdsprache Englisch zu erfassen? Was geht in den Kopfen der Schulerinnen und Schuler vor, wenn sie die Horverstehensaufgaben bearbeiten? Inwiefern hangen Erfolg und Scheitern bei der Bearbeitung der Aufgaben tatsachlich von der Fahigkeit ab, die relevanten Informationen in den Hortexten zu verstehen und aus dem Gedachtnis abzurufen?"

Spis treści

Inhalt: Das Hörverstehen und die Validität von Testaufgaben als Desiderata der Fremdsprachenforschung im Kontext der Kompetenzorientierung - Testvalidität: Wie kommen Testergebnisse zustande? - Introspektive verbale Daten zu mentalen Prozessen in einem mixed-methods Forschungsdesign.

O autorze

Henning Rossa, geboren 1974; Studium Lehramt Sekundarstufe I/II für die Fächer Englisch und Sport in Dortmund; Lehrer an Gymnasien in Bochum und Dortmund; zurzeit Studienrat im Hochschuldienst, Fachdidaktik Englisch, Universität Paderborn.