Mediennutzung in der Schule: Neue Medien im Deutschunterricht

ISBN-13: 9783656730026 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 30 str.

Rusen Cacan

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,7, Universitat zu Koln (Deutsch), Veranstaltung: Neue Medien im (Deutsch-)Unterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Meine Hausarbeit erortert das Thema "Mediennutzung in der Schule." Zunachst beschaftige ich mich mit der Frage nach der Definition der sog. "Medien" und der "neuen Medien." Daruber hinaus stelle ich die Bedeutung der "neuen Medien" in der Schule sowie im alltaglichen Leben dar. Im nachsten Abschnitt meiner Arbeit wird die Frage geklart, wie eine Medienpadagogik in der Schule integriert werden konnte. Es werden insbesondere die Moglichkeiten der Nutzung "neuer Medien" in der Schule und im Deutschunterricht dargestellt. In der vorliegenden Arbeit stellt sich die Frage, wie die Integration der "neuen Medien" mit Hilfe der Literatur an die Schulen und Lehrkrafte erfolgreich gelingen konnte. Um den Unterricht ansprechender zu gestalten, dienen die "neuen Medien" zum einen als Medium oder Werkzeug fur Lehrer und Schuler. Zum anderen kann der Umgang mit "neuen Medien" gelehrt werden, um somit die vielzitierte "Medienkompetenz" zu erwerben. Zunachst wird auf den Einsatz der "neuen Medien" als didaktisches Hilfsmittel bzw. Werkzeug eingegangen. Hierdurch soll geklart werden, ob "neue Medien," insbesondere Computer, bei der Vermittlung und Festigung von Wissen sinnvoll eingesetzt werden konnen. Des Weiteren werde ich auf verschiedene Einsatzmoglichkeiten als Unterrichtsmittel eingehen und behandele dann die "neuen Medien" als Gegenstand des Unterrichts. In den letzten Jahren haben die neuen Medien eine sehr groe Bedeutung fur das offentliche und private Leben bekommen. Die Gesellschaft befindet sich hierdurch in einem rasanten Wandel zu einer Informations- und Kommunikationsgesellschaft. Durch die neuen Technologien wurden Veranderungen, vor allem in der Wissenschaft, in der Industrie und Wirtschaft, aber auch in der Bildung in Gang gesetzt. Es bildeten sich neue Formen von Wissensve