Medieninhalte Im Gespräch: Eine Feldstudie

ISBN-13: 9783658348717 / Niemiecki / Twarda / 2021 / 464 str.

Nicole Podschuweit

Spis treści

Inhalt

1. Einleitung

1.1 Thematische Einführung

1.2 Über die vorliegende Arbeit

2. Theoretischer Rahmen

2.1 Die Entdeckung interpersonaler Kommunikation als Einflussfaktor im Medienwirkungsprozess

2.1.1 Psychologische Vorzüge persönlicher Beziehungen

2.1.2 Erste Indizien für die Relevanz der Primärgruppe

2.2 Die soziale Validierung der Wirklichkeit

2.2.1 Grundannahmen und Ursprünge der Theorie der sozialen Realitätsbildung

2.2.2 Wissenschaftliche Verortung der Theorie der sozialen Realitätsbildung

2.2.3 Motivation und Etablierung sozial geteilter Realitäten

2.2.4 Implikationen für die vorliegende Untersuchung

2.3 Formen und Mechanismen sozialen Einflusses

2.3.1 Beiläufiger sozialer Einfluss

2.3.2 Gehorsam: Absichtlicher sozialer Einfluss in hierarchischen Beziehungen

2.3.3 Compliance: Absichtlicher sozialer Einfluss in heterarchischen Beziehungen

2.3.4 Einflussziele und Beeinflussungstaktiken in sozialen Interaktionen

2.3.5 Einflüsse der Gruppe als soziale Entität

2.3.6 Öffentliche Konformität, private Konformität und Konversion

2.3.7 Implikationen für die vorliegende Untersuchung

2.4 Meinungsführer: Schlüsselpositionen in sozialen Netzwerken

2.4.1 Grundidee und Ursprung des Meinungsführerkonzepts

2.4.2 Meinungsführer als Mittler von Informationen

2.4.3 Meinungsführer als Meinungsmacher

2.4.4 Erkennungsmerkmale von Meinungsführern

2.4.5 Implikationen für die vorliegende Untersuchung

2.5 Medieninhalte als Gegenstand interpersonaler Kommunikation

2.5.1 Relevanz, Kontext und Anlass von Anschlusskommunikation

2.5.2 Funktionen von Medienverweisen für die interpersonale Kommunikation

2.5.3 Kognitive Hindernisse der korrekten Wiedergabe von Medieninhalten

2.5.4 Erklärungsfaktoren der Erinnerungs- und Reproduktionsleistung

2.5.5 Implikationen für die vorliegende Untersuchung

3. Zusammenführung der theoretischen Vorüberlegungen

3.1 Modellierung

3.2 Theoretische Annahmen

4. Methodik der empirischen Untersuchung

4.1 Untersuchungsanlage

4.1.1 Methodische Vorüberlegungen

4.1.2 Verdeckte Feldbeobachtung und Anschlussbefragung

4.1.3 Medieninhaltsanalyse

4.2 Operationalisierung

4.2.1 Verdeckte Feldbeobachtung

4.2.2 Anschlussbefragung

4.2.3 Medieninhaltsanalyse

4.2.4 Relevante Erklärungsfaktoren im Überblick

4.3 Herausforderungen verdeckter Feldforschung

4.3.1 Forschungsethische Probleme und Lösungen

4.3.2 Schulung, Betreuung und Kontrolle der Beobachter

4.4 Reliabilität der Messung

4.4.1 Verdeckte Feldbeobachtung

4.4.2 Medieninhaltsanalyse

5. Empirische Befunde

5.1 Untersuchungsgrundlage

5.1.1 Verdeckte Feldbeobachtung

5.1.2 Anschlussbefragung

5.1.3 Medieninhaltsanalyse

5.2 Medieninhalte im Gespräch aus historisch vergleichender Perspektive

5.2.1 Salienz von Medienverweisen

5.2.2 Tenor von Medienverweisen und nachfolgenden Reaktionen

5.2.3 Funktionen von Medienverweisen

5.2.4 Erklärungsfaktoren der Pionierstudie: Auftreten und Alter der Gesprächsteilnehmer, Gruppengröße, Umgebung und Intensität der Gespräche

5.2.4.1 Salienz von Medienverweisen

5.2.4.2 Funktionen von Medienverweisen

5.2.5 Zwischenfazit

5.3 Salienz von Medienverweisen in der heutigen Alltagskommunikation

5.3.1 Erklärungsfaktoren des Medieninhalts

5.3.1.1 Themenstruktur der aktuellen Berichterstattung

5.3.3.2 Salienz der Flüchtlingskrise in den Medien

5.3.3.3 Salienz weiterer öffentlich relevanter Themen in den Medien

5.3.3.4 Individueller Medieninput der Gesprächsteilnehmer

5.3.3.5 Anmutungsqualität der Berichterstattung

5.3.3.6 Nachrichtenfaktoren als Gesprächsfaktoren

5.3.2 Erklärungskraft weiterer Faktoren

5.3.2.1 Gesprächsteilnehmer: Letzter Medienkontakt, Involvement, Meinungsführerstatus und Soziodemografika

5.3.2.2 Gesprächsgruppen: Involvement, Meinungshomogenität, Beziehungsqualität und soziodemografische Zusammensetzung

5.3.2.3 Gesprächssituation: Gesprächsumgebung, -intensität und -kontext

5.3.3 Modellierung relativer Einflüsse von Erklärungsfaktoren auf Personen-, Gruppen- und Themenebene

5.3.4 Zwischenfazit

5.4 Umgang mit Medieninhalten in der heutigen Alltagskommunikation

5.4.1 Tenor von Medienverweisen

5.4.1.1 Erklärungsfaktoren auf Inhalts- und Personenebene: Anmutung des Medieninhalts, Mediennutzungsverhalten, Meinungsführerstatus und Alter

5.4.1.2 Erklärungsfaktoren auf Gruppenebene: Bewertung des Medieninhalts

5.4.1.3 Integration von Erklärungsfaktoren auf Personen- und Gruppenebene

5.4.2 Funktionen von Medienverweisen

5.4.2.1 Inhaltsseitige Erklärungsfaktoren: Anmutung des Medieninhalts und Gesprächsfaktoren

5.4.2.2 Personale Erklärungsfaktoren: Epistemisches Vertrauen, Meinungsführerstatus und kultureller Hintergrund

5.4.2.3 Zusammenhänge zwischen der Bewertung und den Funktionen von Medienverweisen

5.4.2.4 Integration inhaltlicher, personaler und situativer Erklärungsfaktoren

5.4.3 Zwischenfazit

6. Fazit

6.1 Zusammenfassung und Einordnung der Befunde

6.2 Methodische Grenzen und Grenzverschiebungen

6.3 Ausblick: Einflusspotenziale interpersonaler Kommunikation im Medienwirkungsprozess

7. Literaturverzeichnis

O autorze

PD Dr. habil. Nicole Podschuweit ist Leiterin eines BMBF-Projekts am Seminar für Medien- und Kommunikationswissenschaft der Universität Erfurt.

Blurb

Woraus ergibt sich das Einflusspotenzial interpersonaler Kommunikation im Medienwirkungsprozess? Dieses Buch liefert auf der Basis von mehr als 2.500 Alltagsgesprächen verdeckt beobachteter Kleingruppen sowie deren anschließender Befragung Antworten. Es bestätigt zum einen die zentrale Rolle der Meinungsführer: Häufig sind sie es, die Medieninhalte zum Gesprächsgegenstand machen. Zum anderen verweist das Buch auf ein breites Spektrum von Funktionen, die Massenmedien für die Alltagskommunikation erfüllen. Neben der Information und Persuasion anderer stehen vor allem positive Bewertungen von Medieninhalten und Emotionen im Vordergrund, die die Rezipienten mit Menschen aus ihrem sozialen Nahraum teilen.

Inhalt

Der Inhalt

• Theoretischer Rahmen
• Integratives Modell
• Methodik der empirischen Untersuchung
• Empirische Befunde

Die Autorin 

PD Dr. habil. Nicole Podschuweit ist Leiterin eines BMBF-Projekts am Seminar für Medien- und Kommunikationswissenschaft der Universität Erfurt.