Medieninhalte: Eine Einführung

ISBN-13: 9783531140087 / Niemiecki / Miękka / 2006 / 279 str.

Marcus Maurer; Carsten Reinemann

Opis

Der Band ist eine systematische und grundlegende Einfuhrung in die Medieninhaltsforschung in Deutschland. Der erste Teil beschaftigt sich mit der quantitativen Inhaltsanalyse als Methode und gibt dem Leser Kriterien an die Hand, die ihm die Beurteilung der Qualitat und die Interpretation von inhaltsanalytischen Befunden erleichtern sollen. Der zweite Teil stellt die wichtigsten Ergebnisse inhaltsanalytischer Studien in den Bereichen aktuelle Berichterstattung (z.B. Politikdarstellung, Gewaltanteil, Darstellung von Risiken), unterhaltende Medieninhalte sowie Werbung zusammen. Ziel des Lehrbuchs ist ein systematischer Uberblick uber die Medieninhalte in Deutschland."

Recenzje

"Die Ausstattung des Buches ist für Anfänger sehr gut geeignet. Das Schlagwortregister erlaubt den schnellen Zugriff auf Querschnittsthemen. Die abgesetzten Studienbeispiele und Definitionen machen das Lesen abwechslungsreicher und die Grafiken lockern den Text auf." Medien & Kommunikationswissenschaft, 01/2007

Spis treści

Teil I: Die Relevanz von Medieninhalten und ihre Untersuchung: Einführung: Warum Medieninhaltsforschung? - Die Untersuchung von Medieninhalten: Inhaltsanalyse - Teil II: Medieninhalte in Deutschland: Umfang des Medienangebots - Inhaltliche Struktur der Medieninhalte - Aktuelle Berichterstattung - Fiktionale Inhalte und Unterhaltung - Werbung

O autorze

Dr. Marcus Maurer und Dr. Carsten Reinemann sind wissenschaftliche Mitarbeiter am Institut für Publizistik der Universität Mainz.

Blurb

Der Band ist eine systematische und grundlegende Einführung in die Medieninhaltsforschung in Deutschland. Der erste Teil beschäftigt sich mit der quantitativen Inhaltsanalyse als Methode und gibt den Lesern Kriterien an die Hand, die ihm die Beurteilung der Qualität und die Interpretation von inhaltsanalytischen Befunden erleichtern sollen. Der zweite Teil stellt die wichtigsten Ergebnisse inhaltsanalytischer Studien in den Bereichen aktuelle Berichterstattung (Politikdarstellung, Gewaltanteil, Darstellung von Risiken), fiktionale und unterhaltende Medieninhalte sowie Werbung zusammen. Ziel des Lehrbuchs ist ein systematischer Überblick über die Medieninhalte in Deutschland.