Mediación pedagógica para la enseñanza y aprendizaje de series : Un estudio de caso

ISBN-13: 9786139435678 / Hiszpański / Miękka / 2019 / 240 str.

Natalia Rodríguez-Granados

Opis

El presente libro es el resultado de una investigación en el cual se diseñó e implementó estrategias didácticas para la enseñanza del tema de series a nivel universitario en formato bimodal en una universidad pública de Costa Rica. En la obra, se presenta una comparación estadística que muestra que los resultados de los rendimientos obtenidos por lo estudiantes mediante el paquete instruccional desarrollado para la investigación, son tan buenos como los resultados de estudiantes en grupo con una modalidad presencial tradicional.

O autorze

Rodríguez-Granados, Natalia
Licenciatura en Enseñanza de la Matemática Asistida por Computadora del Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR), 2010. Maestría en Matemática Educativa en la Universidad de Costa Rica (UCR), 2013. Actualmente, profesora de la Escuela de Matemática del Instituto Tecnológico de Costa Rica.