Mädchen und Jungen - Über Geschlecht, Geschlechtsunterschiede und geschlechtstypisches Verhalten: Ein Vergleich der Theorien Cohns mit neueren Forschu

ISBN-13: 9783640717927 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 60 str.

Jennifer Schons

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Soziologie, Universitat Duisburg-Essen (FB Bildungswissenschaften, Institut fur Berufs- und Weiterbildung), Sprache: Deutsch, Abstract: "Mannlein und Weiblein," "Junge und Madchen," "Mann und Frau" - die Unterschiede zwischen den Geschlechtern werden schon seit Jahrzehnten in der Offentlichkeit postuliert und genieen auch gerade in der heutigen Zeit wieder Beachtung. Das Thema "Gender" feiert Konjunktur - angefangen mit einer eigenen Forschungsdisziplin uber das soziale Geschlecht werden die Unterschiede zwischen Mannern und Frauen auch der breiten Offentlichkeit durch diverse Sachbucher ("Warum Manner nicht zuhoren und Frauen schlecht einparken: Ganz naturliche Erklarungen fur eigentlich unerklarliche Schwachen"1 oder "Manner sind vom Mars. Frauen von der Venus: Tausend und ein kleiner Unterschied zwischen den Geschlechtern"2 sowie "Manner sind anders. Frauen auch.3") und Fernsehshows (wie z. B. "Typisch Frau - typisch Mann"4) nicht vorenthalten. Doch wie sieht es bei all den viel diskutierten Unterschieden zwischen den Geschlechtern mit dem Ursprung, der Herkunft, geschlechtstypischen Verhaltens aus? Ist "mannliches und weibliches Verhalten 'naturlich', d. h. von der Natur mittels Erbanlagen in uns festgelegt" oder werden uns die geschlechtstypischen Verhaltensweisen durch entsprechende Normen von Kind an so auferlegt, dass sie sich (unbewusst) als typisches Rollenverhalten in uns festigen?5 Letztere Erklarung teilen laut Ekkehard Kloehn viele Soziologen und Feministen.6 Sie seien der Auffassung, "jede Gesellschaft habe eine bestimmte Vorstellung von dem, was als mannlich und weiblich zu akzeptieren sei, und schreibe diese ihre Normen dem heranwachsenden Kind vor wie ein Theaterregisseur seinem Schauspieler eine bestimmte Rolle. Das Kind spiele dann diese Geschlechterrolle und verinnerliche sie dabei unbewut."7 == 1 Pease/Pease 2000. 2 Evatt 2010. 3 Gray 1998. 4 Typisch Frau - Typisch Mann