Mathematische Bildung nach Maria Montessori: Exemplarische Vorstellung der Schule Escuela de Sueños de Luisa

ISBN-13: 9783656615057 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 32 str.

Georg Langner

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,7, Technische Universitat Dresden (Institut fur Allgemeine Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Reformpadagogik aus internationaler Sicht, Sprache: Deutsch, Abstract: Wahrend im Rahmen der Diskussionen uber die teilweise zutiefst beunruhigenden Ergebnisse verschiedener internationaler, auf die Evaluierung von Schulerkompetenzen abzielender Studien wie PISA, TIMMS, oder IGLU haufig nur das Verstellen einzelner Stellschrauben innerhalb unseres deutschen Schulsystem eingefordert wird, wirken Maria Montessoris Ideen einer das Individuum in respektvoller Weise bei seiner freien Personlichkeitsentfaltung unterstutzenden Padagogik trotz deren Alters geradezu revolutionar. Inwiefern die Ansatze Montessoris eine sinnvolle Implementierung in den Mathematikunterricht sein konnen, ist das tragende Thema dieser Arbeit. Die Vorstellung des Wirkens der wahrend eines Aufenthaltes in Nicaragua von mir besuchten Escuela de Suenos de Luisa soll diese Arbeit mit einem praxispadagogischen Einblick komplettieren. Zunachst mochte ich durch die Darlegung der von mir als am wichtigsten empfundenen Grundlagen der Montessori-Padagogik ein solides Fundament schaffen, auf dem die anschlieend dargelegten Ausfuhrungen zur Mathematikdidaktik nach Montessori teils als sich logisch daraus ergebende Konsequenzen fuen. Der didaktische Hintergrund hinter dem gezielten Einsatz der umfangreichen Mathematikmaterialien soll hierbei gesondert behandelt werden. Abschlieend schildere ich auf Basis der Befragungen der Mitarbeiter der Escuela de Suenos de Luisa und meiner eigenen Beobachtungen die Erfahrungen bezuglich der benannten Schule, insbesondere zu deren unterrichtspraktischer Realisierung der Vorstellungen Montessori hinsichtlich der Kultivierung des mathematischen Geistes. Ich beziehe mich im Wesentlichen auf die vielfaltigen Schriften Maria Montessoris, aber auch auf Publikatione