ISBN-13: 9783638790543 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 28 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Medien und Politik, Pol. Kommunikation, Note: 1,3, Universitat Stuttgart, 14 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Wichtiges Element einer funktionierenden Demokratie ist die offentliche Willensbildung, aus der der Wille des Volkes hervorgeht. Anders als in der athenischen Demokratie ist in den heutigen Flachenstaaten mit Millionenbevolkerung eine direkte Umsetzung des Begriffes der Volksmacht nicht mehr moglich. In der Literatur wird die reprasentative Demokratie klassischerweise als Losung fur das Groenproblem angesehen: Gewahlte Abgeordnete ubernehmen die Aufgabe des Regierens und handeln dabei nach dem Willen des Volkes. Der medial vermittelten offentlichen Diskussion kommt daher eine besondere Bedeutung zu: Der Diskurs in den Massenmedien, der fur alle Burger erfahrbar ist und an dem auch jeder teilnehmen kann, ubernimmt die Aufgabe der politischen Willensbildung. Insofern ist die Bedeutung der Massenmedien fur moderne Demokratien unbestreitbar. Gleichzeitig ergeben sich aus dieser Feststellung neue Probleme und Fragestellungen. Damit Demokratie bestehen kann, muss die Grundlage des Regierens der Volkswille sein: Die Abgeordneten mussen sich in ihren Entscheidungen an der Meinung der Reprasentierten orientieren. Da die politische Willensbildung heute uber die Medien geschieht, muss die Frage gestellt werden, welche Rolle die Massenmedien im Prozess der Reprasentation spielen und in welcher Wirkungsbeziehung die drei Akteursgruppen Abgeordnete, Burger und Medien stehen. Die vorliegende Arbeit beschaftigt sich mit dem Einfluss der Massenmedien auf die Ubereinstimmung des Abgeordnetenhandelns mit dem Volkswillen. Dabei soll versucht werden, bekannte Medienwirkungstheorien aus der Kommunikationswissenschaft in die politikwissenschaftliche Diskussion zu ubertragen. Dass Medien bestimmte Wirkungen auf Individuen und Gesellschaft haben, ist unbestritten, nun soll gefragt we