Marktversagen im Bildungssektor und staatliche Intervention

ISBN-13: 9783638697330 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 56 str.

Alexander Tho Seeth

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich VWL - Wettbewerbstheorie, Wettbewerbspolitik, Note: 1,0, Universitat Hamburg (Institut fur Allokation und Wettbewerb), Sprache: Deutsch, Abstract: ..". Es konne gegenwartig nicht darum gehen, Geld fur Reformen zu bekommen, sondern zu fragen, welche Reformen . . . fur das vorhandene Geld moglich (sind)?" In Anbetracht der Bedeutung eines effizient und sachgerecht ausgebildeten Humankapitals fur eine auf Wissenskapital basierender Hochlohnvolkswirtschaft wie die der Bundesrepublik Deutschland gilt es den Bildungssektor standig auf Effizienz und Effektivitat zu untersuchen. Da ein groer Anteil des BIP aus Wissenskapital resultiert und laut multinationalen Studien das Bildungsniveau in Deutschland im internationalen Wettbewerb zuruckliegt, entsteht extremer Handlungsbedarf zur Wahrung der Wettbewerbsfahigkeit. Die in der vorliegenden Arbeit behandelte Problemstellung, bezieht sich auf die Komplexitat der in der Literatur umschriebenen interdependenten Probleme des Sektors und der Problematik der Durchfuhrbarkeit der Subventionierung des Bildungssektors. Die groe Bedeutung des Humankapitals fur die Wirtschaft verdeutlicht die Notwendigkeit den Ursprung fur Humankapital und dessen Finanzierung adaquat zu beleuchten. Diese Problemstellung stellt sich aufgrund der oben angesprochenen Komplexitat und der Bedeutung als nicht trivial dar.