Marketing als Herausforderung für Öffentliche Bibliotheken

ISBN-13: 9783640521159 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 60 str.

Sascha Papke

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Soziologie - Wohnen, Stadtsoziologie, Note: 2,0, FernUniversitat Hagen (Lehrgebiet Soziologie III. Bereich Stadt- und Regionalsoziologie), Veranstaltung: Modul 3, Sprache: Deutsch, Abstract: Offentliche Bibliotheken sind von den gesamtgesellschaftlichen, okonomischen, soziokulturellen und insbesondere medientechnologischen Veranderungen der letzten zwanzig Jahre in vieler Hinsicht betroffen, weshalb in Fachkreisen eine starkere Ausrichtung ihrer Angebote und Dienstleistungen auf die Benutzer- und Kundenbedurfnisse gefordert wird. Marketing gewinnt fur Offentliche Bibliotheken zunehmend an Bedeutung. Unter der Themenstellung Marketing als Herausforderung fur Offentliche Bibliotheken werden in der vorliegenden Arbeit Notwendigkeit und Nutzen des Marketingansatzes fur Offentliche Bibliotheken als besondere Form von Kulturbetrieben aufgezeigt. Kapitel 2 geht auf den soziokulturellen Wandel seit Mitte / Ende der achtziger Jahre ein, skizziert den veranderten bzw. erweiterten Kulturbegriff und damit einhergehenden Wertewandel. Unter Hinweis auf Gerhard Schulzes soziologische Gegenwartsdiagnose der Erlebnisgesellschaft werden sowohl Veranderungen im Konsum- und Freizeitverhalten als auch tiefgreifende Veranderungen der Informations- und Medienlandschaft dargestellt. Hieraus ergeben sich weitreichende Konsequenzen fur Offentliche Bibliotheken und das bibliothekarische Selbstverstandnis. Hinzu kommen die seit den neunziger Jahren virulent gewordenen Sparzwange angesichts leerer offentlicher Kassen, von denen die Bibliothekswelt z.T. massiv betroffen ist. Die Implementierung einer zwar im Kern betriebswirtschaftlich verfassten, jedoch an die Erfordernisse einer Bibliothek adaptierten Marketingstrategie kann ihr eine enorme Hilfe sein, den genannten soziokulturellen, demographischen und medientechnologischen Veranderungen zu begegnen und als Kultur- und Bildungseinrichtung zukunftsfahig zu bleiben. In Kapitel 3 werden Grundzuge de