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Kategorie szczegółowe BISAC

Manual Lehrevaluation

ISBN-13: 9783531159805 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 113 str.

Stefanie Ernst
Manual Lehrevaluation Stefanie Ernst 9783531159805 Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften - książkaWidoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.

Manual Lehrevaluation

ISBN-13: 9783531159805 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 113 str.

Stefanie Ernst
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Das "Manual Lehrevaluation" bietet einen kompakten und gut nachvollziehbaren Einstieg in die Praxis der Evaluation im Hochschulbereich und leistet damit einen wichtigen Beitrag zu Qualitatssicherung und Qualitatsverbesserung in der Lehre.

Kategorie:
Podręczniki
Kategorie BISAC:
Social Science > Socjologia
Language Arts & Disciplines > Communication Studies
Psychology > Research & Methodology
Wydawca:
Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften
Język:
Niemiecki
ISBN-13:
9783531159805
Rok wydania:
2008
Wydanie:
2008
Ilość stron:
113
Waga:
0.15 kg
Wymiary:
21.0 x 14.8 x 0.6
Oprawa:
Miękka
Wolumenów:
01

"Das gut und schnell lesbare Buch bietet einen raschen Überblick über den aktuellen Stand der Hochschulevaluation. Es leuchtet hinein in die verschiedensten Bereiche dieses inzwischen ausdifferenzierten, stark in die Hochschulverwaltung integrierten Tätigkeitsbereiches." www.socialnet.de, 05.01.2009

Was ist Evaluation?.- Ebenen, Formen und Zugänge zur Qualitätssicherung.- Planung einer internen Evaluation.- Externe Begutachtung.- Verfahren zur Datenerhebung.- Materialien.- Checkliste zur Anwendung der Standards für Evaluation.

Prof. Dr. Stefanie Ernst hat die Juniorprofessur für Soziologie an der Universität Hamburg am Department für Wirtschaft und Politik mit dem Schwerpunkt Arbeit, Organisation und Geschlechterverhältnisse inne.

Was einst als ‚Evaluationitis’ abgewehrt wurde, ist in Zeiten der Hochschulautonomie, Rechenschaftslegung und Wettbewerb längst zum Standard an den Hochschulen und Universitäten avanciert. Selbstüberprüfung wird auf Dauer gestellt, kontinuierliche Verbesserungen permanent gemacht. Neben Studentischer Lehrveranstaltungskritik, Interner und Externer Evaluation und Benchmarking bestehen zahlreiche weitere Qualitätssicherungsinstrumente und -verfahren.
Das Manual Lehrevaluation erhebt nicht den Anspruch, die Entstehungsgeschichte und anhaltende theoretische Auseinandersetzung um Evaluation nachzuzeichnen. Es nimmt sich vielmehr vor, eine praxiserprobte und sozialwissenschaftlich ausgerichtete Hilfe bereitzustellen, um im unüberschaubaren und bürokratisch wirkenden ‚Hochschuldschungel’ ohne übermäßigen Aufwand Qualitätssicherung auf der Grundlage differenzierter, empirisch gestützter Analysen zu betreiben. Anschauliche Abbildungen, informative Links, handhabbare Kurzinformationen und Beispiele führen schnell in das Thema ein und bieten Arbeitshilfen für die Planung und Durchführung der Evaluation von Studium und Lehre.



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