Malen zu Musik: Ästhetisches Lernen in fächerübergreifenden Kontexten

ISBN-13: 9783656717256 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 34 str.

Sonja Schneider

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Padagogik - Allgemein, Note: 1,0, Padagogische Hochschule Weingarten, Sprache: Deutsch, Abstract: "Raum und Zeit sind Bedingung fur die Moglichkeit von Wahrnehmung uberhaupt." Mit dieser Aussage legt KRAMER zwei Parameter fest, die sowohl fur Bildende Kunst als auch fur Musik von Bedeutung sind, da sie beide der Wahrnehmung bedurfen. Die menschlichen Sinne "horen" und "sehen," die dazu benotigt werden, lassen intuitiv zunachst darauf schlieen, dass der Raum eher der Kunst und Zeit eher der Musik zugeordnet wird. BRANDSTATTER bezeichnet zur Unterscheidung der Kunste Musik sogar als "Zeitkunst" und Bildende Kunst als "Raumkunst," was sie jedoch als vereinfachendes Modell anwendet. Musik ist demzufolge eine vergangliche, immaterielle Moglichkeit des kunstlerischen Ausdrucks, weil sie nicht fixiert werden kann. Im Gegensatz dazu ist Bildende Kunst auf Raum und Material angewiesen, was sie gegenstandlicher und fassbarer erscheinen lasst. Nicht zur Unterscheidung, sondern zur Analogiebildung zwischen Horen und Sehen wendet KRAMER die Konstanten Raum und Zeit an. Demnach ist nicht nur Zeit, sondern auch Entfaltungsraum fur das Horen wichtig, wahrend zum bildlichen Betrachten eines Werkes nicht nur die Raumlichkeit, sondern auch die Zeit hierfur unabdingbar eine Rolle spielt. Daruber hinaus legt der Autor die Relevanz des innermusikalischen Raumes fest, den er als "imaginare n] Buhnenraum, in dem sich die Musik abspielt" beschreibt. Durch diese Dreidimensionalitat zeigen sich verschiedene Moglichkeiten des Musikerlebens im Zusammenhang mit Erfahrung: wir empfinden etwas Nahes als gro und laut, etwas Fernes aber als klein und leise. Diese Erkenntnis lasst in Bezug auf Malen zu Musik darauf schlieen, dass leisere Klange eher in kleinere und lautere Klange in groere Objekte umgesetzt werden. Auerdem kann die Raumtiefe im dreidimensionalen Raum auch auf die Gewichtung von Melodie und Begleitung in unserer Horempfindung ubertra