Malen in Gruppen. Eine Form der Kommunikation?

ISBN-13: 9783640256723 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 40 str.

Heiko Klug

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Hochschule Fulda, 5 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel der Arbeit ist eine eingehende Auseinandersetzung mit dem Thema Gruppenmalen als Form der Kommunikation. Primar geht es mir hier um die Darstellung kommunikativer Aspekte des Malens in Gruppen. Malen in Gruppen - eine Form der Kommunikation?" ist das Thema meiner schriftlichen Teilprufungsleistung. Der personliche Bezug zu diesem Thema entstand durch ein Projekt, dass im Vorfeld des Weltjugendtages 2005 in Koln durchgefuhrt wurde. Dabei handelte es sich um ein Angebot der Diozese Wurzburg. Nicht nur Jugendliche aus allen Diozesen Deutschlands sondern auch Jugendliche aus aller Welt trafen sich, um beim gemeinsamen Malen sprachliche Hindernisse zu uberwinden und somit auf nonverbaler Weise Kontakte herzustellen. Dabei haben mich besonders die Eindrucke und Erfahrungen der jugendlichen Teilnehmer begeistert. Viele zuvor skeptische Jugendliche bestatigten im Nachhinein die uberraschende Erkenntnisse Kommunikation mal auf einer anderen, visuellen Ebene erfahren zu haben. Im Kapitel 2 (Begriffliche Klarungen) gehe ich auf die theoretische Bedeutung der Gruppen und in diesem Zusammenhang auf das Malen mit der Besonderheit nonverbaler Kommunikation ein. Die kommunikative Sphare stellt zugleich den zentralen Untersuchungs-Gegenstand dar. Im Kapitel 3 (Malen in Gruppen als Form der Kommunikation) zeige ich auf, in welcher vielfaltigen Weise das Malen in und fur Gruppen durchgefuhrt und letztendlich zur Kommunikation fuhren kann. Die Veranschaulichung uber die Herstellung der nicht-sprachlichen Verstandigung unter Kindern, Erwachsenen beziehungsweise zwischen Kindern und Erwachsenen spiegelt mein praktisches Erkenntnisinteresse wieder. Im Kapitel 4 ziehe ich ein sachliches und personliches Fazit uber die Moglichkeiten des kommunikativen Gruppenmalens unter Einbindung eigener Erfahru