ISBN-13: 9783656301615 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 68 str.
ISBN-13: 9783656301615 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 68 str.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Philosophie - Philosophie des 20. Jahrhunderts / Gegenwart, Note: 1,8, FernUniversitat Hagen (Philosophie), Sprache: Deutsch, Abstract: Welchen Beitrag kann Irigarays Konstrukt vom geschlechtsspezifischen Sprechen, Denken und Handeln zur Entwicklung einer "weiblichen" Philosophie leisten und welche Ruckschlusse lassen sich in diesem Kontext auf die Gegenwart und Tendenzen theoretischer feministischer Diskussion und Forschung, aber auch der politisch-praktischen Diskussion schlieen? Ein neues Differenzdenken tritt aus den identitatslastigen Reflexionen traditioneller Philosophien heraus. Diese Suche nach einem anderen Differenzbegriff eroffnet vor allem im praktischen Denkrahmen die Moglichkeit, konkrete Schritte in Richtung neuer Fragestellungen gehen zu konnen. In Auseinandersetzung mit einer bis dahin ausschlielich mannlich gepragten traditionellen Philosophie werden durch das Konstatieren einer offensichtlichen Ungleichheit der Geschlechter neue Problemhorizonte eroffnet. In einer vorgenommenen Neubewertung des Begriffs der sexuellen Differenz wird versucht, eine Perspektive zu eroffnen, die akzeptiert, dass der Mensch zwei ist. Ein weiterer Schwerpunkt der Arbeit soll es sein, auf die Uberlegungen Luce Irigarays einzugehen, denn ihr Name ist streng verbunden mit dem Begriff der sexuellen Differenz sowie feministischer Theoriezusammenhange.Es ist ihr Anliegen, eine weibliche Sprache als Gegenentwurf auszumachen, welche die tatsachliche geschlechtliche Identitat fur Frauen zulasst. Die praktische Seite ihres Differenzdenkens spiegelt sich einer Politik der Differenz wider, die es erlaubt, konstruktive Angebote fur eine friedliche Revolution zu machen. Irigarays Beitrag der sexuellen Differenz in einem feministischen Diskurs zu verorten, welcher es beansprucht, auf die Unterreprasentation von Frauen hinzuweisen, nimmt in der feministischen Theoriebildung eine innovative Rolle ein. Die Schwierigkeit der traditionell