Literaturverfilmungen im Englischunterricht - Möglichkeiten und Herausforderungen: Am Beispiel von Joe Wrights Verfilmung von Jane Austens Pride and P

ISBN-13: 9783640754557 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 82 str.

Silvia Hennig

Opis

Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Englisch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Humboldt-Universitat zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Vermittlung eines literarischen Werkes anhand einer Verfilmung im Fremdsprachenunterricht stellt Lehrer und Schuler vor besondere Herausforderungen. Betrachtet man den derzeitigen Einsatz von Literaturverfilmungen im Englischunterricht, so lasst sich leider haufig beobachten, dass der Film im Unterricht lediglich als Bonbon" zum Abschluss der Lekture gezeigt wird, ohne dass auf den Film als solchen naher eingegangen wird. Bevor jedoch geplant wird, einen Film im Unterricht zu zeigen, ist der Lehrer gefordert, sich mit den Moglichkeiten, die der Film bietet, auseinanderzusetzen und Schwierigkeiten im Vorfeld zu erkennen. Eine genaue Analyse des Inhaltes und der asthetischen Besonderheiten ist daher notig, denn nur so konnen die zahlreichen Moglichkeiten, die der Einsatz von Literaturverfilmungen im Englischunterricht eroffnet und auf die in den folgenden Kapiteln eingegangen wird, voll ausgeschopft werden. Grundsatzlich stellt sich daher die Frage, welche Ziele sich bei der Arbeit mit einer Literaturverfilmung im Englischunterricht erreichen lassen und wie. Es soll auch betrachtet werden vor welche Herausforderungen die intensive Arbeit mit dem Film den Lehrer einerseits und die Schuler andererseits stellt.