Linguistica y Didactica del Texto de Especialidad » książka
Linguistica y Didactica del Texto de Especialidad
ISBN-13: 9783659018992 / Hiszpański / Miękka / 2012 / 268 str.
La prevalencia del ingles como vehiculo de la transmision del conocimiento ha hecho surgir diversas publicaciones sobre el ingles aplicado a entornos profesionales en los ultimos anos. El presente libro, centrado en las destrezas de lectura y escritura partiendo del analisis de textos, aporta una vision integradora de la evolucion del ingles academico y profesional, con el fin de apoyar la adquisicion de los conocimientos y destrezas que los universitarios necesitan para comunicarse en su entorno academico especifico. Dedica tres capitulos a los conceptos de discurso, texto, tipo de texto y genero, dentro del marco del ingles cientifico y tecnico, con especial atencion al concepto de textualidad y a los rasgos que componen este atributo. En ellos se basa la evaluacion de los textos que se aborda en los capitulos siguientes, donde tambien se presentan conclusiones de aplicacion para la seleccion de textos adecuados a la ensenanza de IFA. Los ultimos capitulos contienen actividades practicas de metodologia de la lectura y escritura. Su fundamentacion teorica y las actividades practicas hacen que este libro sea de gran interes para filologos y linguistas, docentes o investigadores."
La prevalencia del inglés como vehículo de la transmisión del conocimiento ha hecho surgir diversas publicaciones sobre el inglés aplicado a entornos profesionales en los últimos años. El presente libro, centrado en las destrezas de lectura y escritura partiendo del análisis de textos, aporta una visión integradora de la evolución del inglés académico y profesional, con el fin de apoyar la adquisición de los conocimientos y destrezas que los universitarios necesitan para comunicarse en su entorno académico específico. Dedica tres capítulos a los conceptos de discurso, texto, tipo de texto y género, dentro del marco del inglés científico y técnico, con especial atención al concepto de textualidad y a los rasgos que componen este atributo. En ellos se basa la evaluación de los textos que se aborda en los capítulos siguientes, donde también se presentan conclusiones de aplicación para la selección de textos adecuados a la enseñanza de IFA. Los últimos capítulos contienen actividades prácticas de metodología de la lectura y escritura. Su fundamentación teórica y las actividades prácticas hacen que este libro sea de gran interés para filólogos y lingüistas, docentes o investigadores.
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