Lingua Latina per se illustrata? Ørbergs Latein-Lehrbuch in der Schule

ISBN-13: 9783656408611 / Niemiecki / Miękka / 2013 / 48 str.

Juliane Schmid

Opis

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Latein, Note: 1,5, Technische Universitat Dresden, Veranstaltung: Latein Fachdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Lingua Latina per se illustrata? befasst sich mit dem gleichnamigen Latein-Lehrbuch des Danen Hans H. Orberg. In der Arbeit werden vornehmlich theoretische Aussagen zur Anwendbarkeit dieses Lehrbuchs im deutschen, speziell aber im sachsischen Schulkontext getroffen. Grundlagen dieser Analyse sind der sachsische Lehrplan, die Schulbuchverordnung, das Lehrbuch selbst und das Lehrerhandbuch zum Schulbuch. Die Tatsache, dass Orberg in anderen Landern der Welt bekannt ist und gema seiner Vorstellung vom Lernen Lateinunterricht erteilt wird, eroffnet die Frage, warum dieses Lehrbuch in Deutschland keine offizielle Schulbuchzulassung hat. Daher wird versucht, Kriterien zur Anwendbarkeit zu erarbeiten, die anhand der zur Verfugung stehenden Materialien uberpruft werden sollen. Im Rahmen der Bearbeitungszeit war es nicht moglich, valide praktische Untersuchungen selbst durchzufuhren. Nichtsdestotrotz bietet diese Arbeit einen kurzen Abriss uber die Anforderungen des sachsischen Lehrplans an ein Schulbuch, eine nutzliche Zusammenstellung der Inhalte des Lehrbuchs Lingua Latina per se illustrata sowie Anregungen, die in der praktischen Umsetzung berucksichtigt werden sollten.