Lesewerthaltungen Im Uebergang Von Der Schule an Die Universitaet: Eine Qualitative Laengsschnittstudie

ISBN-13: 9783631887295 / Niemiecki

Christian Dawidowski; Jennifer Witte

Opis

Die Studie befasst sich mit der Entwicklung von lesebezogenen Deutungsmustern. Rekonstruiert wird die Dynamik von Werthaltungen gegenüber Lesen, Literatur und Texten in einer biographischen Übergangssituation. Hierzu wurden biographische Erzählungen in Form narrativer Interviews analysiert.

Spis treści

Abkürzungsverzeichnis - Zusammenfassung der Studie - 1 Einleitung - Teil A: Forschungsstand und theoretischer Rahmen - 2 Forschungsstand und grundlegende Forschungstheorien - 3 Theoretisch- begrifflicher Rahmen - 4 Entwicklungspsychologische Prämissen - 5 Der institutionelle Rahmen - Teil B: Methodologie und Methodik - 6 Methodologie - 7 Methodik - Teil C: Analyse und Befunde - 8 Die Einzelfallstudien - 9 Zusammenführung der Erkenntnisse - 10 Folgerungen - sieben Thesen zur Dynamik von Deutungsmustern - 11 Didaktische und wissenschaftliche Perspektivierung der
Ergebnisse - Abschlussreflexion - Literatur - Abbildungsverzeichnis - Tabellenverzeichnis

O autorze

Jennifer Witte ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich Literaturdidaktik an der Universität Osnabrück, wo sie auch promoviert hat. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der Lesesozialisations-, Bildungs- und Schüler*innenforschung.