Lesen Lehren Lernen: Eine Rezeptive Grammatik Des Deutschen

ISBN-13: 9783484106420 / Niemiecki / Miękka / 1992 / 382 str.

Hans-Jürgen Heringer

Opis

Die hier vorgelegte rezeptive Grammatik behandelt Probleme des grammatischen Verstehens, besonders fur Leser. Allgemein: Probleme wie das Erkennen der grammatischen Strukturen, Serialisierung, Kongruenz, Unterordnung und Rektion, Verweisstrukturen und Paraphrasen; speziell: Probleme des Deutschen wie Subjekterkennung, Valenz, Deutung von Tempus, Modus und Modalverben, mehrdeutige Funktionsworter, Nominalisierungen und erweiterte Adjektivphrasen. Lesen lehren lernen ist eine Zugriffsgrammatik, die systematisch aufgebaut ist. Es werden stets Texte zugrunde gelegt, die grammatischen Probleme werden textgrammatisch behandelt. Die Darstellung ist mittelschwer; Probleme der Lehre sind stets berucksichtigt. Die Kapitel behandeln: 1. Die Grundlagen: Grundideen - Formstrukturen - Inhaltsstrukturen. 2. Der einfache Satz: Das finite Verb - Das Subjekt - Mehrteilige Pradikate - Valenz - Komplemente - Valenzumkehrungen. 3. Der erweiterte Satz: Supplemente - Partikeln - Nominalphrasen: Linkserweiterung - Nominalphrasen: Rechtserweiterung. 4. Der komplexe Satz: Subordination: Komplementsatze - Subordination: Supplementsatze - Satzverbindungen - Infinite Klauseln. 5. Der komprimierte Satz: Nominalisierungen - Satzwertige Adjektivphrasen. Der Anhang enthalt u.a. Ubersichten zu polyfunktionalen Strukturwortern, zu den haufigsten Satzmustern des Deutschen, Tafeln zur Formenbestimmung. Register, Abkurzungsverzeichnis und Literaturhinweise schlieen den Band ab.

O autorze

Hans Jürgen Heringer war bis 2007 Professor für Deutsch als Fremdsprache an der Universität Augsburg