Lesbiska kvinnor berättar om sin barndom: Homosexualitet i en utvecklingspsykologisk kontext

ISBN-13: 9783640473694 / Szwedzki / Miękka / 2009 / 92 str.

Almut Peters

Opis

Diploma Thesis from the year 2000 in the subject Psychology - Personality Psychology, grade: godkant, Lund University (Psykologiska Institutionen), course: Psykologprogrammet, language: Swedish, abstract: Psykologexamensuppsats, Institutionen for Psykologi, Lunds Universitet, Vol II, Nr 34 Mot bakgrund av en kort litteraturkritik vad galler kvinnlig homosexualitet i en utvecklingspsykologisk kontext gor forfattaren gallande att lesbiska kvinnors utveckling behover synliggoras i teori och forskning p.g.a. ett bristfalligt och missvisande kunskapslage inom psykologin. I arbetets teoridel hanteras amnet med tva olika teoribildningar: a) objektrelationsteorin, representerat genom feministen Chodorows modell for flickans psykologiska utveckling, och b) social konstruktionism och dess homosexuella forskningsomrade queer theory. Den for bada teoribildningarna gemensamma synen pa mansklig utveckling som en interaktiv process, dar inre forestallningar, personens relationer och berattandet ar centrala faktorer, ligger till grund for ett testinstrument, kallad -standardberattelse-, i arbetets kvalitativa undersokning om lesbiska kvinnors barndom. Studien genomfordes 1993 och genererade ett material av 17 skriftliga barndomsskildringar fran kvinnor i aldrarna 19 till 52 ar, som alla hade en lesbisk eller bisexuell identitet. De till innehallet mycket olika berattelserna aterger en mangfald av psykologiska och sociala uppvaxtvillkor, av olika tankar, upplevelser, beteenden och erfarenheter. Samtidigt innehaller texterna gemensamma monster: berattandet sker inom ramen for en specifik lesbisk diskurs.. Kollektiva forestallningar kring kvinnlig homosexualitet, exempelvis forestallningen om den -normala lesbiska- flickan som sedan barnsben kant en dragning till kvinnor, visar pa att den lesbiska diskursen kopplar sexuell identitet till personligheten. Likasa tyder kollektiva forestallningar om pojkflickor och andra former av gender-overskridande pa att den lesbiska diskursen koppl