ISBN-13: 9786209023620 / Francuski / Miękka / 2025 / 92 str.
ISBN-13: 9786209023620 / Francuski / Miękka / 2025 / 92 str.
En principe, les bibliothèques universitaires commencent par la bibliothèque scolaire, puis la bibliothèque universitaire et enfin la bibliothèque universitaire au sommet. Mais en réalité, il n'y a pas de lien ni même de coordination entre ces trois services de bibliothèque. Cette politique elle-même n'est pas claire à ce sujet. des bibliothèques universitaires. C'est à l'école que les élèves découvrent pour la première fois le terme « bibliothèque ». Les bibliothèques scolaires doivent donc être conçues de manière à ce que les élèves puissent apprendre de manière logique comment les utiliser. Malheureusement, la situation actuelle est assez défavorable, car la plupart des bibliothèques scolaires ne disposent pas des ressources minimales nécessaires pour offrir un service satisfaisant. En tant que point de départ de la bibliothèque universitaire, la bibliothèque scolaire doit être équipée au minimum pour répondre aux besoins des utilisateurs du XXIe siècle. Nous vivons dans une société de l'information. Cette étude vise à explorer les services offerts par la bibliothèque scolaire de Visva-Bharati (une université centrale de renommée nationale). Visva-Bharati doit servir les utilisateurs des bibliothèques scolaires, collégiales et universitaires sous une même égide, sous la direction du bibliothécaire universitaire.