Lernsoftware Im Deutschunterricht an Der Grundschule

ISBN-13: 9783640382736 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 28 str.

Anne Priwitzer

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,7, Technische Universitat Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit werde ich mich mit dem Thema Lernsoftware im Deutschunterricht an der Grundschule" auseinandersetzen und Qualifikationskriterien fur gute Lernsoftwares erarbeiten. Im weiteren Verlauf stelle ich dann ein spezielles Lernprogramm fur die Grundschule vor, um es anschliessend zu bewerten. Wahrend meiner eigenen Grundschulzeit vor ca. 16 Jahren, war das Thema Medien bzw. Computer, zumindest an meiner Grundschule noch nicht so weit entwickelt, wie es heutzutage der Fall ist. In unserem Klassenraum gab es keinen Computer, sondern eine kleine Klassenbucherei und verschiedene Lernmaterialen, wie z.B.: LUCK-Kasten, Lernspiele, Karteikasten, etc. Heute stehen den Schulern im selben Klassenraum vier Computer wahrend der Freiarbeit zur Verfugung, selbstverstandlich nur Lernzwecken. Die neuen Medien, insbesondere der Computer, spielen heute bereits ab einem fruhen Alter eine zentrale Rolle im Leben der heutigen Kinder und Jugendlichen. Neben Faktoren wie der Nutzung zu Kommunikationszwecken via Email und unterschiedlicher Chatprogramme oder zur Unterhaltung und Beschaftigung durch das Angebot des Internets oder verschiedener Computerspiele, ruckt der Computer auch in puncto Lernen" immer weiter in den Vordergrund, da die Lernmoglichkeiten am Medium PC sehr vielfaltig, abwechslungsreich und modernisiert sind. Auf der einen Seite gibt es die einfachen Schreib- und Textverarbeitungsprogramme wie Microsoft Word, auf der anderen Seite jedoch Lernsoftware fur alle Facher und Klassenstufen, Abiturtrainer oder Sprachlernprogramme bis hin zu Musikprogrammen, mit denen der Nutzer das Komponieren klassischer Stucke erlernen kann. Im Gegensatz zu den Erwachsenen sind Kinder im Umgang mit solchen Programmen viel offener, vorbehaltsloser und neugieriger. Ausserdem finden sie sich in der virtuellen Lernwelt oft besser zurecht und entwick"