Lernerlexikographie und Wortschatzerwerb

ISBN-13: 9783110437898 / Niemiecki / Twarda / 2015 / 370 str.

Maren Runte

Opis

Can learner dictionaries help to build vocabulary? What are the preconditions for transforming learner dictionaries into teaching dictionaries? The study draws on the related disciplines of vocabulary didactics and learning psychology to examine the usefulness of learner dictionaries for systematic vocabulary acquisition. It goes on to test its hypotheses using eye-tracking studies.

Können Lernerwörterbücher dazu beitragen, dass ihre Benutzer Wortschatz erwerben? Welche Voraussetzungen müssen gegeben sein, damit Lerner- zu Lernwörterbüchern werden? In der Studie wird auf Basis der Bezugsdisziplinen Wortschatzdidaktik und Lernpsychologie die Eignung von Lernerwörterbüchern zum systematischen Wortschatzerwerb untersucht. Anschließend werden daraus abzuleitende Thesen anhand einer Eye-Tracking-Studie exemplarisch überprüft.

O autorze

Maren Runte, Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Schweiz.