ISBN-13: 9783640385027 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 20 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Sonstiges, Note: 1, Hochschule Osnabruck, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit werden eine Reihe praxisrelevanter Lern- und Gedachtnisstrategien vorgestellt, welche sich insbesondere auf die Anwendung im Studium beziehen. Der Erfolg eines Studiums ist zunachst von einer Vielzahl an Einflussfaktoren abhangig. Diese werden im ersten Teil erlautert. Hier wird auerdem ein kleiner Einblick in die Funktion des menschlichen Gedachtnisses gegeben, um die Verarbeitung von Lernmaterial verstandlich zu machen. Der Hauptteil dieser Arbeit beschaftigt sich mit dem Lernprozess im Studium. Hierzu gehoren die Vorstellung verschiedener Lerntypen sowie Lernstrategien, die in kognitive, metakognitive und ressourcenbezogene Strategien gegliedert wurden. Neben den Lernstrategien ist dem Hauptteil zudem noch das Gedachtnistraining gewidmet. Dieser Abschnitt beinhaltet sowohl verschiedene Gedachtnisstrategien als auch die Bedeutung der wichtigsten Mnemotechniken. Insgesamt soll diese Arbeit die Relevanz der Lern- und Gedachtnisstrategien fur ein erfolgreiches Studiums verdeutlichen.