ISBN-13: 9783668228924 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 20 str.
ISBN-13: 9783668228924 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 20 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Philosophie - Philosophie des 17. und 18. Jahrhunderts, Note: 1,3, Freie Universitat Berlin (Institut fur Philosophie), Sprache: Deutsch, Abstract: Wenn zwei Methoden sich offensichtlich, also rein von ihrer ausserlichen Struktur her gleichen, heisst das nicht, dass sie auch dieselben Inhalte und Ziele haben. Auf dieser These baut die vorliegende Arbeit auf, welche die Methoden zur Erkenntnis in Platons Dihairesis und Leibniz' Erkenntnisstufen vergleichen will. Letztere haben ausserlich viele Gemeinsamkeiten: Sie bilden eine Hierarchie aus Ober- und Unterbegriffen, von denen sie den jeweils zielgerichteteren Begriff in zwei weitere Teile auseinandernehmen und schliessen ausserdem mit einem einzelnen, nicht mehr teilbaren Begriff ab. Es stellt sich daher die Frage, was diese offensichtlichen Gemeinsamkeiten im Detail verbindet. Gibt es wohlmoglich auch Parallelen darin, was Platon und Leibniz unter Erkenntnis verstehen? Diese Frage tat sich zu Beginn der Arbeit auf - und wurde zu der Forschungsfrage prazisiert, ob die Dihairesis von Platon Begriffe so definieren kann, dass sie den Anspruchen von Leibniz' intuitiver Erkenntnis genugen. Der rein strukturelle Vergleich, der im ersten Absatz angeschnitten wurde, wird in Kapitel 2.3 nur kurz behandelt. Zuvor werden die Methoden von Leibniz und Platon einzeln erlautert, um einen Einstieg in das Thema zu geben. In Kapitel 3.1 folgt eine detailliertere Betrachtung der intuitiven Erkenntnis bei Leibniz und der fur sie formulierten Bedingungen. Diese Erlauterungen bieten die Grundlage fur den Diskussionsteil in Kapitel 3.2, der auf eine Beantwortung der Forschungsfrage zielt. Das letzte Kapitel fasst die Ergebnisse der Arbeit schliesslich zusammen, zieht ein Fazit und gibt einen Ausblick auf weitere Fragestellungen."