Lehrwerkanalyse des Lehrbuches "TANGRAM in Bezug auf die Interkulturelle Kompetenz am Beispiel des Deutschunterrichts an japanischen Hochschulen

ISBN-13: 9783640179206 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 40 str.

Yumi Oshima

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sport - Sportsoziologie, Note: 2, Ruhr-Universitat Bochum (Sprachlehrforschung), Veranstaltung: Interkulturalitat und Landeswissenschaft, 19 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschaftigt sich mit dem Thema Interkulturelle Kompetenz. In dieser Arbeit mochte ich exemplarisch analysieren, wie weit das Lehrwerk TANGRAM in Hinsicht auf das interkulturellen Lernen zum Einsatz im Unterricht an japanischen Hochschulen vorstellbar ist. Ist das Lehrbuch TANGRAM fur Deutschlernende im Ausland wie z.B. in Japan mit geographischer und kultureller Distanz geeignet? Kann ein Deutschlehrer mit dem Lehrbuch die Begegnungen mit der fremden Welt an einem solchen zielsprachenfernen Ort fordern? Die Lehrbucher sind immer das Hauptmittel im Fremdsprachenunterricht, die besonders die Unterrichtsgestaltung der Lehrenden und das Lehrverhalten der Lehrenden beeinflussen. Ich mochte deshalb darauf hinweisen, dass als Arbeitsgrundlage das Lehrbuch TANGRAM dient und die erganzenden Medien zum Lehrbuch in der Analyse nicht mitberucksichtigt werden. Die Arbeit gliedert sich im Wesentlichen in vier Teile: Nach der Schilderung der Situation und den Problematiken des Deutschunterrichts an den japanischen Hochschulen soll sich der zweite Teil mit theoriepraktischen Ansatzen des interkulturellen Lernens beschaftigen. Im vierten Teil werde ich anhand der im ersten Teil angefuhrten Argumentationen Lektion 9 im Lehrbuch TANGRAM 2B hinsichtlich des interkulturellen Lernens exemplarisch analysieren. Die von Kieweg angefuhrten Evaluierungskriterien mochte ich zur Analyse anwenden. Dieser fuhrt Evaluierungskriterien an, um die Einfuhrung eines neuen Lehrwerkes beim Auswahlprozess zu erleichtern. Um bei der Analyse des Lehrwerks moglichst objektiv zu arbeiten, nutze ich diese Kriterien, welche auch im Seminar Interkulturalitat und Landeswissenschaft" behandelt wurden. Allerdings kann die Bewertung nicht umfasse