Lehrersupervision. Supervision als Spezialform der Beratung

ISBN-13: 9783638708449 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 76 str.

Julia Bitzer

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Padagogik - Der Lehrer / Padagoge, Note: 1,0, Padagogische Hochschule Weingarten, Veranstaltung: Beratung in padagogischen Handlungsfeldern - eine Einfuhrung, 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Lehrer und vor allem auch Beratungslehrer sind im Alltag erheblichen Belastungen ausgesetzt. Probleme mit bestimmten Schulern oder Klassen, Vorwurfe von Elternseite, der nachvollzogene Leidensdruck von Klienten, Konflikte im Kollegium und ahnliche Dinge konnen die Bewaltigung des Alltags erschweren und sogar zum burn-out fuhren. Supervision als Spezialform der Beratung soll dazu beitragen, im Austausch mit Kollegen durch die Reflexion der Praxis auftretende Probleme zu verstehen, alternative Handlungsmoglichkeiten zu erarbeiten und damit die Bewaltigung des Berufsalltags zu erleichtern und einem burn-out vorzubeugen. Meine Ausfuhrungen beginnen aus Grunden der besseren Verstandlichkeit mit einem Definitionsversuch des Begriffs "Supervision," woran sich deren Entstehungsgeschichte anschliet. Die Beschreibung der Notwendigkeit von Supervision sowie damit angestrebte Ziele sollen den Nutzen von Supervision weiter verdeutlichen. Im Anschluss daran mochte ich die Tatigkeit eines professionellen Supervisors sowie Vorteile und Nachteile, die aus der Arbeit mit einem solchen entstehen konnen, beschreiben. Da Supervisoren jedoch kaum verfugbar sind und es daher realistischer ist, von einer Arbeit ohne Supervisor auszugehen, beziehen sich meine folgenden Darstellungen vorwiegend auf Supervisionsgruppen, die ohne Supervisoren arbeiten. Danach mochte ich die Rahmenbedingungen erlautern, die eingehalten werden sollten, wenn man einen erfolgreichen Supervisionsprozess anstrebt. Auch verschiedene Phasenmodelle in Bezug auf den Ablauf von Supervisionen mochte ich beschreiben. Daran schliet sich die Darstellung verschiedener konkreter Methoden an, die wahrend der Supervision angewendet werden konnen. Naturlich muss a