Lehrer, die sich der technologischen Revolution des Schreibens stellen

ISBN-13: 9786206349556 / Niemiecki / Miękka / 140 str.

Itzel Flores Escobedo

Opis

"Der Lehrer angesichts der technologischen Revolution des Schreibens" ist eine Untersuchung der Perspektive des Lehrers über den Wandel, den der Einsatz von Technologie den Schreibformen der Pädagogikstudenten der FES Aragón gegeben hat, und über die Art und Weise, wie solche Veränderungen mit dem Lernen und der Ausbildung zusammenhängen. Mit Hilfe der Methodik des Symbolischen Interaktionismus wurden narrative Interviews mit den Akteuren geführt, um die Bedeutung herauszuarbeiten, die sie den Formen der Einschreibung geben und wie sie die Veränderungen des Schreibens vor und nach dem technologischen Boom erleben. Die Analysepunkte sind Deweys Begriff der Reflexivität und Schöns Reflexive Professionalität.

O autorze

Geboren in Sultepec im Jahr 1990. Bachelor- und Master-Abschluss in Pädagogik an der UNAM. Lehrerin für die Sekundarstufe II in Prepa en línea-SEP und Lehrerin für die Sekundarstufe II. Sie hat auch als pädagogische Beraterin und Lehrplanentwicklerin im Fernunterricht an der CUAED gearbeitet. Referentin bei verschiedenen Konferenzen und Kolloquien in Mexiko und Spanien.