Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik; Konzepte und Projekte

ISBN-13: 9783631722480 / Niemiecki / Twarda / 2017 / 320 str.

Christian Dawidowski; Anna Rebecca Hoffmann; Angelika Ruth Stolle

Opis

Der Band präsentiert derzeit bestehende Forschungsansätze zur Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik. Themenbereiche sind: Vermittlungsprozesse im Unterricht und das Unterrichtshandeln, Selbstkonzepte von Lehrpersonen und Lernenden, Aspekte der Lehrerbildung und -ausbildung, Methoden der Lehrer- und Unterrichtsforschung.

Spis treści

Lehrerforschung: Lehrerbildung, Lehrerwissen, Selbstkonzepte von Lehrern - Unterrichtsforschung: Literarisches Unterrichtsgespräch und -kommunikation; Ko-Konstruktionsprozesse - Schülerforschung: literarische Sozialisation, selbstgesteuerte Textaneignung, Einfluss von «Antolin», Operatoren und Kompetenzforschung - Methoden der Lehrer- und Unterrichtsforschung

O autorze

Christian Dawidowski ist Professor für Literaturdidaktik an der Universität Osnabrück.

Anna R. Hoffmann und Angelika R. Stolle sind Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen im DFG-Projekt «Ko-Konstruktion literarischer Bildungsvorstellungen» an der Universität Osnabrück.