Lebenslanges Lernen und Beschäftigungsfähigkeit in der Europäischen Union: Leitbildanalyse europäischer Weiterbildungspolitik und vergleichende Unters

ISBN-13: 9783640754410 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 110 str.

Daniel Daimer

Opis

Diplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Politik - Politische Systeme - Allgemeines und Vergleiche, Note: 1,3, Freie Universitat Berlin (Otto-Suhr-Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Der wirtschaftliche und gesellschaftliche Strukturwandel von einer fordistisch gepragten Industriegesellschaft zu einer Wissens- und Kommunikationsgesellschaft (Heidenreich 1999) stellt eine Herausforderung an Aus- und Weiterbildung dar. (...) Hohere und sich entwickelnde Qualifikationsanforderungen erfordern eine Erweiterung des Lernens auf das ganze Leben (Baethge/Baethge-Kinsky 2004; Josczok 1999). Dieses "Lebenslange Lernen" (LLL) steht fur Lernprozesse, die uber die gesamte Lebensspanne verteilt, sowohl in Bildungsinstitutionen als auch am Arbeitsplatz oder in der Freizeit, stattfinden. LLL wurde seit Mitte der siebziger Jahre von verschiedenen internationalen Organisationen (OECD, UNESCO, Europarat) als bildungspolitisches Reformkonzept propagiert und hat sich als auerordentlich wandlungsfahig gezeigt. Unter einer "patina of international discourse" (Green 2002, 612) lassen sich deutliche Unterschiede in den propagierten Zielen von LLL ausmachen. (...) So gelten in der Kommissionsmitteilung "Einen europaischen Raum des lebenslangen Lernens schaffen" (Europaische Kommission 2001a) active citizenship und employability als gleich wichtige und miteinander verbundene Ziele des LLL (Schemmann 2004). Seit den neunziger Jahren hat sich LLL zu "one of the new en vogue themes of European policy" (de la Porte/Pochet 2003 entwickelt. (...) Danach griff der Europaische Rat das Thema auf und forderte in seiner Schlussfolgerung des Gipfels von Lissabon im Marz 2000 eine "Aufwertung des lebenslangen Lernens als Grundbestandteil des europaischen Gesellschaftsmodells" (Europaischer Rat 2000a) im Rahmen der ubergreifenden Strategie, die EU bis 2010 "zum wettbewerbsfahigsten und dynamischsten wissensbasierten Wirtschaftsraum der Welt zu machen - einem Wirtschaftsraum, der fahig ist, ein daue