ISBN-13: 9783656193180 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 68 str.
ISBN-13: 9783656193180 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 68 str.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pflegemanagement / Sozialmanagement, Note: 2,0, Fachhochschule Bonn-Rhein-Sieg in Hennef, Sprache: Deutsch, Abstract: 1 Einleitung Die Arbeitswelt in Europa und vor allem in Deutschland steht in den kommenden Jahrzehnten vor groen Herausforderungen. Rasante technologische Fortschritte und globalisierte Markte verlangen von den Arbeitnehmern kontinuierliches Weiterbilden und das Erlernen neuen Wissens. Daruber hinaus wird die bekannte Problematik des demografischen Wandels eine immer groere Rolle spielen und es notwendig machen, vor allem altere Arbeitnehmer1 besonders zu fordern und weiterzubilden, um langfristig auf makro- und mikrookonomischer Ebene wettbewerbsfahig zu bleiben. Wahrend nach Angaben des Statistischen Bundesamtes im Jahr 2000 die Erwerbstatigenquote der 55 bis 64-Jahrigen noch 37 % betrug, waren es 2009 bereits 56 %.2 Damit verzeichnet diese Altersgruppe den groten Zuwachs der Erwerbstatigenquote, was verdeutlicht, dass es in Zukunft noch viel wichtiger sein wird, das Erwerbspotential alterer Arbeitnehmer zu nutzen. Diese Bachelorarbeit befasst sich mit der Problematik alter werdender Belegschaften und der Notwendigkeit, diese ein Leben lang weiterzubilden und ihnen die Weiterbildung durch lebenslanges Lernen zu ermoglichen. Dabei wird insbesondere thematisiert, wie das lebenslange Lernen in das betriebliche Gesundheitsmanagement eingegliedert und somit auch zu einem gesundheitsfordernden Faktor werden kann.