Le niveau d'intégration des TIC dans l'école intégrée San Rafael

ISBN-13: 9786205465523 / Francuski / Miękka / 76 str.

Keven Ferrel

Opis

L'intégration des TIC dans l'éducation est considérée comme ayant un impact significatif sur l'enseignement et l'apprentissage des étudiants. Il existe des facteurs affectant l'intégration des TIC en tant que tel, cette conception de recherche descriptive quantitative vise à déterminer le niveau d'intégration des TIC en termes de leadership, de programme d'études, d'infrastructure, de faculté et d'environnement. Le questionnaire d'enquête adaptatif de Castillo (2017) a été distribué aux enseignants et aux élèves des 5e et 6e années de l'école intégrée San Rafael. Avec la tabulation et l'analyse des données, il a révélé que le niveau d'intégration des TIC est rarement pratiqué. En outre, dans la pratique des TIC de l'école locale a également révélé que les répondants diffèrent significativement en termes de sexe et de rôle à l'école. Toutefois, il n'a pas montré de différences en termes de niveau scolaire.

O autorze

Je m'appelle Keven Ronquillo Ferrel, je suis titulaire d'une licence en éducation élémentaire de l'Université d'État de Davao Oriental, Cateel, Davao Oriental, Philippines. Mon passe-temps est de jouer à des jeux informatiques. Mon objectif futur dans la vie est de devenir un enseignant professionnel de l'élémentaire et d'aider mes élèves à atteindre un développement significatif dans leur vie.