L'École Maternelle de la Performance Enfantine: Préface d'Éric Plaisance

ISBN-13: 9782807613515 / Francuski / Miękka / 2020 / 162 str.

Leroy Ghislain

Opis

La nouvelle gestion publique a abouti à une transformation des pratiques de l'école maternelle française. On cherche à ce que l'enfant soit un élève, ce qui se traduit par de nouvelles exigences disciplinaires, cognitives et émotionnelles. L'école maternelle est ainsi pénétrée par une logique de performance à l'oeuvre dans le reste de la société.

Spis treści

Préface ................................................................................................ 9

Introduction générale ...................................................................... 15

Chapitre 1: Affirmation d'une représentation scolaire de

l'enfant, des instructions de 1977 aux

programmes de 2008 ................................................... 27

Chapitre 2: Du caractère scolaire des pratiques contemporaines . 43

Chapitre 3: Quelle empreinte pour les pédagogies de l'éducation

nouvelle ? ..................................................................... 63

Chapitre 4: Socialisations du corps et des émotions de l'enfant à

l'école maternelle ......................................................... 81

Chapitre 5: Les plus faibles, en marge de la marche de la classe . 101

Chapitre 6: Perspectives récentes : « bien-être » et pédagogies

alternatives ................................................................. 115

Conclusion générale ...................................................................... 141

Bibliographie ................................................................................. 149

O autorze

Ghislain Leroy est maître de conférences en sciences de l'éducation (université Rennes 2, laboratoire CREAD). Il restitue ici 14 années d'étude de l'école maternelle, menée par le biais de plusieurs recherches. Ses travaux ont donné lieu à deux prix et de nombreuses publications dans des revues scientifiques françaises et internationales.