Lawrence Kohlberg - Das Stufenmodell zur Entwicklung des moralischen Urteilens

ISBN-13: 9783638664455 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 36 str.

Susanne Fritsch

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Theologie - Systematische Theologie, Note: 1,3, Friedrich-Schiller-Universitat Jena (Theologische Fakultat), Veranstaltung: Die 10 Gebote und ihre Entsprechungen in nichtjudischen Religionen, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Zeit seines Lebens hat Lawrence Kohlberg an seiner Theorie der moralischen Urteilsentwicklung gearbeitet und sie bestandig revidiert und erweitert. Im Rahmen dieser Abhandlung wird seine Theorie der moralischen Entwicklung naher betrachtet. Zunachst erfolgt eine Untersuchung der Grundlagen, die Kohlberg fur sein Stufenmodell verwendet hat. Er stutzte sich u. a. auf Arbeiten von Piaget, Dewey aber auch auf Kants Theorien. Insbesondere werden die Beobachtungen und daraus resultierenden Ergebnisse bezuglich der moralischen Urteile bei Kindern von Piaget detaillierter analysiert. Bei der Beschreibung des Stufenmodells wird auf die bekannteste Version von 1969 eingegangen. Spatere Erganzungen und Anderungen, wie das Einfuhren der Stufe 0 und die spatere Reduzierung auf 5 Stufen werden nicht aufgezeigt. Kohlberg verwendete zahlreiche moralische Dilemmata fur sein Verfahren. Diese werden bezuglich ihres Aufbaus und den Unterschied zu realen Problemen naher beleuchtet. Zur Messung der Fahigkeit des moralischen Urteilens haben Kohlberg und seine Mitarbeiter unterschiedliche Messmethoden genutzt. Bei zwei Messmethoden wird auf die Arbeitsweise und Qualitat hinsichtlich zuverlassiger Ergebnisse naher eingegangen. Zahlreiche Kritiker beurteilen das Stufenmodell der moralischen Entwicklung von Kohlberg als unzureichend und nicht anwendbar. Ihre Aussagen werden im letzten Abschnitt dieser Hausarbeit vorgestellt. Drei der groten Kritikpunkte, die Regression, der kulturelle Einfluss auf die moralische Urteilsfahigkeit und die Geschlechtsunterschiede beim moralischen Urteilen stehen dabei im Mittelpunkt der Betrachtung.