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Las descripciones factuales como forma de actuación institucional
ISBN-13: 9783845481791 / Hiszpański / Miękka / 2011 / 172 str.
En el libro que nos presenta Julio Jimenez Herrera -La elaboracion de descripciones factuales como forma de actuacion institucional- se analiza uno de los temas clasicos para el estudio de las organizaciones, el del comportamiento institucional, en este caso el autor recurre a una vision innovadora para el analisis organizacional que rompe con los estudios tradicionales para abordar la actuacion de los actores organizacionales (docentes universitarios), a la luz de los planteamientos de la construccion de exterioridades (factualidades), en el que el autor nos recuerda que no son meras narraciones y descripciones sino verdaderas formas que los actores organizacionales construyen para su actuacion institucional y por ende responder al complejo mundo de las organizaciones. Las facultades de sociologia y medicina en tanto que espacios organizados no escapan a los analisis del mundo simbolico, y que encuentran en la narrativa la base explicativa del comportamiento exhibido por los docentes para la incorporacion e implementacion del modelo educativo innovador propuesto por la cupula organizacional."
En el libro que nos presenta Julio Jiménez Herrera -La elaboración de descripciones factuales como forma de actuación institucional- se analiza uno de los temas clásicos para el estudio de las organizaciones, el del comportamiento institucional, en este caso el autor recurre a una visión innovadora para el análisis organizacional que rompe con los estudios tradicionales para abordar la actuación de los actores organizacionales (docentes universitarios), a la luz de los planteamientos de la construcción de exterioridades (factualidades), en el que el autor nos recuerda que no son meras narraciones y descripciones sino verdaderas formas que los actores organizacionales construyen para su actuación institucional y por ende responder al complejo mundo de las organizaciones. Las facultades de sociología y medicina en tanto que espacios organizados no escapan a los análisis del mundo simbólico, y que encuentran en la narrativa la base explicativa del comportamiento exhibido por los docentes para la incorporación e implementación del modelo educativo innovador propuesto por la cúpula organizacional.
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