Landeskunde Im Kontext: Die Umsetzung Von Theoretischen Landeskundeansatzen in Daf-Lehrwerken

ISBN-13: 9783847111214 / Niemiecki / Miękka / 2020 / 192 str.

Luiza Ciepielewska-Kaczmarek; Sabine Jentges; Marjon Tammenga-Helmantel

Opis

Landeskundliche Inhalte sowie interkulturelle bzw. kulturreflexive Aspekte sind fester Bestandteil des Fremdsprachenunterrichts. Doch auch in der Praxis und in Lehrmaterialien? Der Band bietet Grundlagen zur Lehrwerk- bzw. Landeskundeforschung und erkundet deren Umsetzung in einer kontextualisierten Lehrwerkanalyse. Untersucht werden frequent im schulischen Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht eingesetzte Anfänger-Lehrwerke für Jugendliche aus Polen und den Niederlanden. Neben gelungenen Beispielen wird so ein breiteres Spektrum an landeskundlichen Aktivitäten und Lernzielen aufgezeigt, die in der eigenen Praxis umgesetzt werden können. Möglichkeiten für den Landes- und Kulturkundeunterricht in und für Theorie und (Lehrwerk-)Praxis

O autorze

Dr. Luiza Ciepielewska-Kaczmarek ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Adam-Mickiewicz-Universität in Poznan, Polen. In ihren Arbeitsbereich fallen Entwicklung und Evaluation von Lehrmaterialien im DaF-Bereich sowie Fremdsprachendidaktik im Primar- und Sekundarbereich. Dr. Sabine Jentges ist Associate Professor an der Radboud Universität in Nijmegen, Niederlande. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen im Bereich Fremdsprachen- und Mehrsprachigkeitsdidaktik. Dr. Marjon Tammenga-Helmantel ist Fachdidaktikerin für DaF an der Universität Groningen, Niederlande, und forscht im Bereich Fremdsprachendidaktik (Grammatikvermittlung, Lehrwerkanalyse und -rezeption, Zielspracheneinsatz).