La resolución de problemas contextuales y las operaciones básicas : Una experiencia de investigación docente

ISBN-13: 9786139309092 / Hiszpański / Miękka / 2019 / 112 str.

Edgar García Cruz; David Mata Ríos; Rosendo Fabela R.

Opis

En Matemáticas, la construcción de muchos conceptos importantes se da a través de los diferentes años, por lo tanto, el currículo debe proveer a los docentes de las oportunidades para que guíen a sus estudiantes en la formación de éstos, basados en la resolución de problemas, por lo cual es necesario que exista una estrecha relación y concatenación entre los contenidos de año a año, respetando la secuencia. Se requiere que los profesores de matemáticas de los diferentes años de educación básica se comuniquen entre sí y determinen dentro de su planificación, los temas más importantes y las destrezas más relevantes en las cuales deberán trabajar, para que los estudiantes puedan fluir de un año al siguiente y aplicar los conocimientos previos en la construcción de nuevos aprendizajes. Se debe trabajar todos los años en desarrollar la capacidad de realizar conjeturas, aplicar información, descubrir, comunicar ideas.

O autorze

García Cruz, Edgar
Egresado de la Escuela Normal Experimental Rafael Ramírez Castañeda. Profesor de educación primaria.