La enseñanza de la Religión y el aprendizaje de valores sociales, de autorregulación y logro: modelo predictivo y diseño pedagógico

ISBN-13: 9781523362462 / Hiszpański / Miękka / 2016 / 470 str.

Luis Del Espino Diaz

Opis

La educacion en valores sigue siendo uno de los retos esenciales en el ambito psicopedagogico dado el elevado interes que continua suscitando el estudio de conductas antisociales que tienen lugar dentro y fuera de los contextos educativos. Ante la crisis de valores que se encuentra inserta en nuestra sociedad, la escuela debe responder fomentando un aprendizaje dirigido hacia la resolucion de conflictos, a las conductas prosociales, al desarrollo de la capacidad de empatia, al respeto a la pluralidad de ideales y, en definitiva, a la asimilacion de las normas democraticas. El estudio aborda la evaluacion de valores sociopersonales, de autorregulacion y logro en estudiantes de educacion secundaria analizando las implicaciones de la variable denominada opcion curricular (que incluye dos niveles: la ensenanza de la Religion y la clase de Atencion Educativa o Alternativa) asi como de variables de personalidad, afectivas y sociodemograficas sobre el aprendizaje de valores. Asimismo, resulta relevante la inclusion de un diseno de pautas pedagogicas a partir de los resultados y conclusiones de la investigacion basica."