La Tecnologia Como Perspectiva Para Una Universidad Competitiva » książka
La Tecnologia Como Perspectiva Para Una Universidad Competitiva
ISBN-13: 9783659021619 / Hiszpański / Miękka / 2012 / 64 str.
En el trabajo se manifiesta la conveniencia de replantear a la Universidad con ocasion de la transicion mundial. Se describen las condiciones que la afilian a los avances tecnologicos, sustentada en la pertinencia y la excelencia como paradigmas para hacerla competitiva, de manera que se convierta en un espacio que contribuya, efectivamente, al desarrollo de la sociedad, a traves de la mejora de sus funciones basicas docencia, investigacion y extension, de la cooperacion academica, la transferencia de conocimientos y la produccion, sujeta a un proceso de evaluacion constante. Se procura el logro de una universidad renovada, multifacetica, plural, ligada a la sociedad, con servicios de telematica que coadyuven con su modernidad y con el fortalecimiento de la calidad y expansion de la educacion a distancia, en el marco de la educacion permanente, como herramienta de transicion hacia la universidad virtual. En consecuencia, deben realizarse ajustes en el sistema entre los cuales se replantea el perfil del docente y el rol del estudiante como mediadores del conocimiento en una posibilidad de educacion sin fronteras.
En el trabajo se manifiesta la conveniencia de replantear a la Universidad con ocasión de la transición mundial. Se describen las condiciones que la afilian a los avances tecnológicos, sustentada en la pertinencia y la excelencia como paradigmas para hacerla competitiva, de manera que se convierta en un espacio que contribuya, efectivamente, al desarrollo de la sociedad, a través de la mejora de sus funciones básicas docencia, investigación y extensión, de la cooperación académica, la transferencia de conocimientos y la producción, sujeta a un proceso de evaluación constante. Se procura el logro de una universidad renovada, multifacética, plural, ligada a la sociedad, con servicios de telemática que coadyuven con su modernidad y con el fortalecimiento de la calidad y expansión de la educación a distancia, en el marco de la educación permanente, como herramienta de transición hacia la universidad virtual. En consecuencia, deben realizarse ajustes en el sistema entre los cuales se replantea el perfil del docente y el rol del estudiante como mediadores del conocimiento en una posibilidad de educación sin fronteras.
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