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La Investigación Acción Participativa
ISBN-13: 9783659053092 / Hiszpański / Miękka / 2012 / 92 str.
En la actualidad existe gran diversidad de concepciones acerca de la Investigacion Accion Participativa (IAP), por lo que es casi imposible llegar a una conceptualizacion univoca. En lo que si existe coincidencia es en el papel activo que asumen los sujetos que participan en la investigacion, lo cual toma como referencia los problemas surgidos desde la comunidad. El presente libro aborda la Investigacion Accion Participativa como una metodologia de la investigacion cualitativa que se "acomoda" al trabajo comunitario integrado desde la Educacion Popular en el contexto actual de Cuba. Esta investigacion, surgida en Europa y desarrollada en EE.UU., ha devenido instrumento necesario para la concrecion de la Educacion Popular en America Latina; propicia el desarrollo de iniciativas innovadoras que surgen del cimiento de las estructuras sociales y que se erigen en sujetos activos y protagonistas del proceso investigado. De manera elocuente, se analizan, por separado, dos momentos de la IAP; primero como metodologia investigativa para la transformacion social y la valoracion que se realiza de la Educacion Popular como tendedencia pedagogica que asume esta metodologia investigativa."
En la actualidad existe gran diversidad de concepciones acerca de la Investigación Acción Participativa (IAP), por lo que es casi imposible llegar a una conceptualización unívoca. En lo que sí existe coincidencia es en el papel activo que asumen los sujetos que participan en la investigación, lo cual toma como referencia los problemas surgidos desde la comunidad. El presente libro aborda la Investigación Acción Participativa como una metodología de la investigación cualitativa que se "acomoda" al trabajo comunitario integrado desde la Educación Popular en el contexto actual de Cuba. Esta investigación, surgida en Europa y desarrollada en EE.UU., ha devenido instrumento necesario para la concreción de la Educación Popular en América Latina; propicia el desarrollo de iniciativas innovadoras que surgen del cimiento de las estructuras sociales y que se erigen en sujetos activos y protagonistas del proceso investigado. De manera elocuente, se analizan, por separado, dos momentos de la IAP; primero como metodología investigativa para la transformación social y la valoración que se realiza de la Educación Popular como tendedencia pedagógica que asume esta metodología investigativa.
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