La Evaluacion de La Ensenanza de La Educacion Fisica » książka
La Evaluacion de La Ensenanza de La Educacion Fisica
ISBN-13: 9783848474516 / Hiszpański / Miękka / 2012 / 628 str.
La presente investigacion centra su contenido en el contexto de la Educacion Fisica y en concreto persiguiendo estos dos objetivos: (1) conocer la influencia de la Educacion Fisica (E.F.) en la Ensenanza Secundaria Obligatoria a traves de la percepcion de los principales agentes sociales (alumnado, profesorado, familias de alumnado, ex-alumnado, familias de ex-alumnado y expertos en educacion); y (2) sobre la base de este conocimiento, disenar e implementar acciones de caracter formativo y de asesoramiento con profesores de E.F. El cuestionario E.F.E.S.O. se ha mostrado como un instrumento util en el ambito de la ensenanza de la E.F. para el asesoramiento y formacion del profesorado de E.F. proporcionando una informacion detallada sobre la influencia de las clases de E.F. en el alumnado y las habilidades y estrategias docentes mas idoneas a poner en practica por el profesorado durante las clases. Las principales propuestas y sugerencias para la mejora de la E.F. o de la docencia del profesor de E.F., inciden de manera significativa en la responsabilidad que el propio profesorado de E.F. tiene en favorecer dichas mejoras."
La presente investigación centra su contenido en el contexto de la Educación Física y en concreto persiguiendo estos dos objetivos: (1) conocer la influencia de la Educación Física (E.F.) en la Enseñanza Secundaria Obligatoria a través de la percepción de los principales agentes sociales (alumnado, profesorado, familias de alumnado, ex-alumnado, familias de ex-alumnado y expertos en educación); y (2) sobre la base de este conocimiento, diseñar e implementar acciones de carácter formativo y de asesoramiento con profesores de E.F. El cuestionario E.F.E.S.O. se ha mostrado como un instrumento útil en el ámbito de la enseñanza de la E.F. para el asesoramiento y formación del profesorado de E.F. proporcionando una información detallada sobre la influencia de las clases de E.F. en el alumnado y las habilidades y estrategias docentes más idóneas a poner en práctica por el profesorado durante las clases. Las principales propuestas y sugerencias para la mejora de la E.F. o de la docencia del profesor de E.F., inciden de manera significativa en la responsabilidad que el propio profesorado de E.F. tiene en favorecer dichas mejoras.
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