La Enseñanza Problémica: estrategia para aprender a aprender : Ma s que una teori a, una experiencia de aula a partir de la Ensen anza de la Qui mica en Educacio n Media

ISBN-13: 9786139402892 / Hiszpański / Miękka / 2019 / 236 str.

Eduardo Ramirez Bustos

Opis

La Ensen anza Proble mica, (EP) , como modelo pedago gico, se constituye en una alternativa frente a los enfoques puramente transmisivos, explicativo- ilustrativos y centrados en la ensen anza de conocimientos acabados en donde la accio n educativa no es ma s que el resultado del protagonismo de los estudiantes quienes comprueban y aplican la informacio n que trasmite el profesor. Mediante este modelo se hace e nfasis en los procesos antes que en los resultados. Se tiene la premisa que ensen ar no es so lo explicar cosas; la verdadera maestri a del docente consiste en suscitar dificultades en donde se crei a sencillo, ba sico y sin dificultades. Este libro es el resultado de la tesis doctoral desarrollada y construi da a partir de la experiencia del autor en su aula de clases, como profesor de Ciencias Naturales, en uno de los colegios pu blicos de Bogota

O autorze

Ramirez Bustos, Eduardo
Eduardo Ramírez B. Normalista, Lic.en Química y Biología, Mg. en Modelos de Enseñanza Problémica, Dr.en Proyectos. Conferencista y ponente en eventos internacionales. Profesor Investigador en la Universidad Cooperativa de Colombia. Profesor de Química y Biología para estudiantes de Educación Básica y Media.