ISBN-13: 9783848478330 / Hiszpański / Miękka / 2012 / 104 str.
La nocion de variable se ha investigado en algunos casos, tomando en cuenta que esta nocion ya tiene existencia en forma de simbolo y solo hacen investigaciones relacionadas con su significado (Kuchemann, 1980; Rosnick, 1981; Schoenfeld & Arcavi, 1988); otras se preocupan por investigar las dificultades que se presentan en los alumnos al operar con simbolos en la transicion de la aritmetica al algebra (Wagner, 1983; Kieran et al., 1990; Ursini, 1994; 1996; Trigueros et al., 2000). Nuestro trabajo de investigacion, a diferencia de estas investigaciones, no esta interesado en la nocion de variable como simbolo, sino en el proceso de su construccion. Para ello se disenaron y aplicaron situaciones experimentales de variacion con liquidos y la elongacion de resortes, que nos permitio observar el comportamiento de los ninos e inferir los procesos que entran en juego en la construccion de la nocion de variable."
La noción de variable se ha investigado en algunos casos, tomando en cuenta que esta noción ya tiene existencia en forma de símbolo y solo hacen investigaciones relacionadas con su significado (Kuchemann, 1980; Rosnick, 1981; Schoenfeld & Arcavi, 1988); otras se preocupan por investigar las dificultades que se presentan en los alumnos al operar con símbolos en la transición de la aritmética al álgebra (Wagner, 1983; Kieran et al., 1990; Ursini, 1994; 1996; Trigueros et al., 2000). Nuestro trabajo de investigación, a diferencia de estas investigaciones, no está interesado en la noción de variable como símbolo, sino en el proceso de su construcción. Para ello se diseñaron y aplicaron situaciones experimentales de variación con líquidos y la elongación de resortes, que nos permitió observar el comportamiento de los niños e inferir los procesos que entran en juego en la construcción de la noción de variable.