Körper & Rhythmik - Rhythmische Erziehung in verschiedenen Einsatzbereichen

ISBN-13: 9783640860883 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 32 str.

Anke Hartwig;Stefanie Gr Nniger

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Fachhochschule Oldenburg/Ostfriesland/Wilhelmshaven; Standort Oldenburg, Veranstaltung: Musiktherapeutische Ansatze in der sozialen Arbeit, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Vorwort/ Einleitung Es gibt eine Vielzahl von Bedeutungen fur den Begriff -Rhythmus-. In den unterschiedlichsten Bereichen lasst sich fur diesen Begriff eine Verwendung finden, so z.B. in der Biologie, in der Medizin, der Psychologie, der Soziologie und letztendlich auch in der Musik... Biorhythmus, Tagesrhythmus, Herzrhythmus usw. Rhythmus ist ein zeitlich gegliederter Ablauf, gekennzeichnet durch standige Bewegungen, durch die ein stetiges Hin und Her, Auf und Ab entsteht. Wobei die eine Bewegung bereits die andere vorbereitet. So zum Beispiel in der regelmaigen Struktur von Naturvorgangen; der Rhythmus von Ebbe und Flut, von Tag und Nacht oder auch der Jahresrhythmus. Auch unsere Atmung ist rhythmisch. Aber was hat nun unser Korper mit Rhythmus oder Rhythmik zu tun, speziell in der rhythmischen Erziehung? Diese zentrale Frage stellten wir in den Fordergrund und mochten wir versuchen im folgenden Text naher zu belichten. Wahrnehmung und Bewegung sind eng mit dem Rhythmus verbunden, dies druckte schon Platon mit seiner Feststellung: -Rhythmus ist Ordnung in der Bewegung- aus. Die heutige Ansicht oder Vorstellung von Rhythmus beschreibt es ahnlich: Ein Rhythmus ist die Ordnung von sinnlich wahrnehmbaren Teilen. Diese gliedern die Zeit in Abschnitte. Ein Rhythmus entsteht jedoch nur dann, wenn die Teile geordnet werden (konnen). ...]