Kritisches Forschen in Der Sozialen Arbeit: Gegenstandsbereiche - Kontextbedingungen - Positionierungen - Perspektiven

ISBN-13: 9783531177779 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 316 str.

Elke Schimpf; Johannes Stehr

Opis

Das Thema 'Forschung' hat Konjunktur - allerdings fallt auf, dass in den Diskursen relativ wenig Bezug auf eine theoretische Verortung genommen wird. Eine Selbstreflexion der Wissenschaft Sozialer Arbeit findet kaum statt. Hier setzt dieser Band an, in dem wesentliche Dimensionen 'kritischen Forschens' erarbeitet werden. Es geht um die Formulierung gesellschaftskritischer Perspektiven, die sich im Erkenntnisinteresse, in der Bestimmung des Analysegegenstandes und den daran anschliessenden Fragestellungen theoretisch-inhaltlich konkretisieren. Und es erfolgt eine kritische Auseinandersetzung mit den Kontextbedingungen, dem Forschungsprozess selbst und den daraus resultierenden Positionierungen

Recenzje

Pressestimmen zur 1. Auflage:

"Diese Forschungsarbeit leistet einen wichtigen Beitrag zur wissenschaftlichen Selbstreflexion der Sozialen Arbeit." Erziehungswissenschaft und Beruf, 1-2013

Spis treści

Theorien und Gegenstandsbereiche kritischen Forschens in der Sozialen Arbeit.- Kritisches Forschen als Auseinandersetzung mit hegemonialen Forschungspraxen.- Entwicklung kritischer Forschungsperpektiven in der Sozialen Arbeit: Potenziale und Fallstricke.- Lebenssituationen von AdressatInnen in Bezug zur Sozialen Arbeit.

O autorze

Elke Schimpf ist Professorin für Theorien und Handlungsansätze der Sozialen Arbeit an der Evangelischen Hochschule Darmstadt.
Johannes Stehr ist Professor für Soziologie an der Evangelischen Hochschule Darmstadt.

Blurb

Das Thema 'Forschung' hat Konjunktur - allerdings fällt auf, dass in den Diskursen relativ wenig Bezug auf eine theoretische Verortung genommen wird. Eine Selbstreflexion der Wissenschaft Sozialer Arbeit findet kaum statt. Hier setzt dieser Band an, in dem wesentliche Dimensionen 'kritischen Forschens' erarbeitet werden. Es geht um die Formulierung gesellschaftskritischer Perspektiven, die sich im Erkenntnisinteresse, in der Bestimmung des Analysegegenstandes und den daran anschließenden Fragestellungen theoretisch-inhaltlich konkretisieren. Und es erfolgt eine kritische Auseinandersetzung mit den Kontextbedingungen, dem Forschungsprozess selbst und den daraus resultierenden Positionierungen.